从兔子阿月家的窗口可以看到不远处的一条小路。小路通向一座乡村小学校，每天，总有三三两两的小学生从小路上走过。阿月很好奇，他想知道小学生们每天到学校里去干什么。
这天早上，阿月藏在小路边的.草丛里，等两个男孩背着书包走过，他猛一跳，跳出草丛，变成一个小男孩跟在他们身后。从外表看，阿月跟一般的男孩没什么两样，可是，他不会像人那样走路，而是双脚同时离开地面，一跳一跳地往前走。
阿月跟着那两个男孩跳进了一间教室。正好那间教室里有一个空位子，阿月就坐到了那个空位子上。他向大家打招呼说：“一呀各笑皮。”这是兔子的语言，意思是说“你们好”。男孩女孩们都好奇又兴奋地盯着阿月看。“你是从哪儿来的呀？是不是走错了教室？”坐在阿月边上的女孩问。“西奇压猛，卡撒得啦趴。”阿月说，意思是“这是一个秘密，不能告诉你”。说完，阿月离开座位在教室里跳来跳去。大家都惊奇地瞪大了眼睛，不过，孩子们都是爱好模仿的，他们学着阿月的样子在教室里跳，还咯咯咯地笑。每一个人都喜欢上了阿月。
上课铃声响了，男孩女孩们一溜烟坐回到了各自的位子上，阿月也急急跳回到了那个空位子上。
这节是数学课。数学老师夹着书本走进了教室，他忙着给大家讲题目，也就没有发现教室里多出了一个学生。孩子们呢，谁也不告诉老师来了一个新同学，他们害怕老师赶他走呢。数学老师一口气讲完课，在黑板上出了几道题目，抽同学们到黑板上来做。三个被老师的教鞭指到的同学都走到黑板前去了，只剩下最后一道题目。阿月也想到黑板前去，就把手举得老高老高的。数学老师看到了，就把教鞭指向了阿月。阿月可高兴了，他猛地往前一跳，“刷”一下，越过一排排的男孩和女孩，稳稳地站在了黑板前。“啊呀！”大家都忍不住发出惊叹声。这时，正好体育老师走过教室门口，他像发现了新大陆，兴冲冲地跑进教室，一把抓住阿月的胳膊大声喊：“找到了！找到了！”原来，体育老师一直在寻找跳远明星呢！
这天，阿月代表学校去参加全市的跳远比赛，得了冠军。当阿月捧着奖杯一跳一跳回到学校的时候，校长亲自迎出来，亲切地问阿月住在哪里，他要去亲自拜访阿月的爸爸妈妈呢。阿月想：哎呀，我离开家这么长时间了，爸爸妈妈要着急的。于是，阿月把奖杯往校长手里一塞，一跳一跳地走了，并很快消失了。
学校里的每一个人都很怀念阿月。大家想：也许哪一天，阿月还会回到学校里来的。
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