题记：公开课上很少看到古诗教学，尽管大家都喜欢古诗，但不敢轻易走进古诗，王崧舟是语文界的“神”，但他也说，上古诗——伤神!但今天，我们可以分享赵笑益老师的“饮湖上初晴后雨”，心里真是庆幸!这是苏轼的诗，也是我最爱的一位诗人。苏轼，他豪迈、大气，又不失儿女情长。我一下子想起他的一首词“卜算子”：缺月挂疏桐，漏断人初静，谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影;惊起却回头，有恨无人省，拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙州冷。正想着，赵老师已经上面试话筒，很年轻的一位老师，穿着棕色的上衣，多像词里的一片落叶呀。
课前谈话：
师：初次见面，说说对老师的了解。
师自己介绍自己的家乡。
师：我介绍了我的家乡，现在该你们来介绍义乌了，让老师感受到义乌的风采。
生：义乌有很多好吃的，有红糖、蜜枣。
生：义乌有雄伟的古塔。绣湖公园，这些都是一道道美丽的风景。
生：我们义乌人很热情。
生：义乌有很大的国际商贸城。
生：义乌有一位很伟大的诗人，骆宾王。
师：你有什么话想对我说。
生：老师，你辛苦了，你从温州赶来。
生：欢迎你来义乌来。
生：我们一定要认真听讲。
师：上课，同学们真精神。
生：老师也精神。
师：同学们，你们去过杭州的西湖吗?
生：去过。
师：说说你眼中的西湖。
生：西湖很美，有很多荷花。
生：西湖里还有十个美景。
课件音乐起(古筝)师动情简介西湖。引出课题：饮湖上初晴后雨
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