《归园田居·种豆南山下》的课文教案

　　《归园田居·种豆南山下》中没有华美繁复的辞藻，没有特殊的修辞，诗人就运用一些简单的事物，景象，运用独特的写作手法以及合理的结构安排将这些平平凡凡的事物进升华，不仅使诗歌显得朴素清雅，恬淡幽美。下面是课文教案，希望能对你有所帮助。

　　教学目标

　　1、了解陶渊明及其诗文并学习诗人淡泊名利、洁身自好的品格

　　2、品味这首诗歌的语言美、意境美

　　教学重点

　　逐步掌握诗歌鉴赏的方法并形成能力。

　　教学难点

　　通过诗中形象及语言的分析来把握情景交融的意境。

　　教学步骤

　　一、导入：

　　背《桃花源记》

　　复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，‘’男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见漁人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

　　此文描绘了没有剥削，没有压迫，人人劳动平等、自由的社会生活图景，反映了作者当时现实生活社会的不满和否定，在一定程度上也反映了广大人民追求美好生活的愿望。

　　世外桃源：借指不受外界影响的地方和幻想中的美好世界。

　　二、介绍陶渊明及其时代背景：

　　陶渊明是我国古代最伟大的诗人之一。名潜，字元亮，又字渊明，号五柳先生，谥号靖节先生。东晋柴桑人(江西九江人)，出身仁宦家庭，曾祖陶侃曾官至大司马，祖父和父亲也做过太守县令一类的官，到他时家境已没落。