导语： 《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓，消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作，在《观沧海》这篇诗歌的教学中，诵读教学是语文教学中一个至关重要的环节，也是传统语文教学中常使用的一种教学手段。下面是小编分享的《观沧海》的教学方案，希望对你们有帮助。
教学目的
1. 了解古代诗词有关知识，积累“澹澹、竦峙、萧瑟、以”等文言词汇。
2. 有感情地反复朗读诗歌,培养学生朗读古代诗歌的能力，背诵诗歌。
3 品味诗歌语言, 体味诗歌的意境，感悟诗歌表达的思想感情 。
4 培学生赏读诗歌的能力,了解诗歌情景交融的特点,
5 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高学生古诗修养，提高文化品位和审美情趣。
教学重点
诵读诗歌，引导学生领会诗歌的意境美,感受诗歌的语言美。
教学难点
引导学生进入诗歌意境,运用再造想像感悟诗歌内容。
教学方法： 诵读法 自主合作探究
教学设想
1.以诵读贯穿学诗的全过程,创造浓郁的赏析歌诗氛围。
2.培养学生再造想像能力和联想能力
3、体现少教多学原则
教学时数:1课时
教学过程与方法
一、导入
选两位学生分别从影视作品，史书记载来讲自己了解的曹操，(板书课题：观沧海 曹操)
二 、明确学习目标
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