【教学目标】
１、知识目标：
⑴了解曹操及其在诗歌发展的中的作用。
⑵体会诗人在诗中所蕴含的思想情感。
２、能力目标：
⑴培养学生阅读古诗文的一些技巧。
⑵培养学生借助注解，疏通、理解文言文的能力。
⑶培养学生的综合探究能力。
３、德育目标：
⑴培养学生树立崇高理想，珍惜学习时间，
⑵使自己锻炼成为一名符合时代要求的人才。
【教学重点】
１、品味诗人在诗中表现出来的求贤若渴的思想。
２、学习诗中用典的流畅自然。
３、分析本诗构思上的深入细巧。
【教学难点】
诗歌在用典上如何跟主题巧妙地结合在一起。
【教学方法】
１、点拨法（对学生通过自读、自解、自悟等方式解读课文时留下的问题进行启发和点拨）
２、朗读法（让学生通过听、读，加深对文章的理解）
３、讨论法（教师对文章内容进行激疑，开启学生思维，并由学生充分讨论后明确）
４、综合探究法（引导学生探究“古诗中的酒文化”）
【教具准备】
录音机和课文朗读带。
【课时安排】
２课时。
【教学实施过程】
师：中国古代有四部非常有名的小说，也就是我们后来经常说到的四大名著。那么，这四部小说分别是什么呢？
（学生纷纷举手。）
生：我国的四大名著分别是：罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》。
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