春江花月夜教案设计

　　初、盛唐之交张若虚的《春江花月夜》，是“孤篇横绝，竟成大家”，闻一多先生把这首诗誉为“诗中的诗，顶峰中的顶峰”。

　　教学目标

　　知识与技能 赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力

　　过程与方法 诵读法、讨论法

　　情感态度与价值观 在反复诵读中，引导学生体会诗歌的语言美、意境美，让学生受到美的熏陶和感染，提高审美情趣

　　教学重难点

　　重点 展开联想和想象，进入诗歌意境 ;领会诗中景与情的关系，了解诗歌常见题型

　　难点 景、情、理如何有机地融合的，理解诗人的哲理思考

　　教学过程

　　一、教师导入(2′)

　　自古以来，月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，是个永恒的主题，其中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷历程。

　　在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，就有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。

　　二、作家作品(3′)

　　张若虚(约660-约720)，扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。

　　《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，荣膺“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”等赞誉。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。