赤壁赋微课课堂实录

　　《赤壁赋》文中流露出一些消极情绪，同时也反映了一种豁达乐观的精神。文章含而不露，意在言外。以下是小编整理的赤壁赋微课课堂实录，欢迎阅读。

　　师：古人有一句话说得好：温故而知新。尤其是对古文而言，温习特别重要。那么上一节课我们对字词做了疏通，那么下面我就对同学们做一下检查。大家回去可看了。

　　生：（齐答）看了。

　　师：好，首先请一位女生对课文中的通假字做一下解释。大家请看大屏幕，指出这四句话当中的通假字。

　　１、举酒属客──“属”同“嘱”，劝酒。

　　２、浩浩乎如冯虚御风──“冯”同“凭”。

　　３、山川相缪，郁乎苍苍──“缪”同“缭”，连接，盘绕。

　　４、肴核既尽，杯盘狼籍──“籍”同“藉”。

　　师：这位同学。

　　生：“举酒属客”通“口”字旁的“嘱”“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”通凭借的“凭”

　　师：那么第三句话呢？

　　生：“缪”通“缭绕”的“缭”。

　　生：“狼籍”—的“籍”通草字头的“藉”。

　　师：好，很好。下面我来总结一下“举酒属客”通“口”字旁的“嘱”“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”通凭借的“凭”，“缪”通“缭绕”的“缭”，“狼籍”—的“籍”通草字头的“藉”。

　　师：下面，请大家再来看一看文中特殊的句式和词语的活用现象。好，请一位男生吧。

　　生：第一个是状语后置句

　　师：状语后置，那么哪个是状语？

　　生：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

　　师：那么这里的“于”做什么？

　　（生思考。）