一、教材分析
这篇课文是著名作家毕淑敏写的。它以母亲“我”的心理活动为主线，表达了一种别样的母爱，并让孩子懂得母亲的“苦心”。
二、教学目标
1、理解母亲的心理变化过程。
2、理解母亲的“良苦用心”。
三、教学重点
理解母子的心理变化
教学过程
(一)揭题导课
1、欣赏诗歌杨慎的《临江仙》
2、导语：生活中有许多成功与失败。就像有阳光就会有阴影一样。那么该如何面对这些成败得失呢，今天我们就来看一场惊心动魄的……剥豆子!大赛!”
3、揭题《剥豆》，读课题。
4、正音：剥是多音字。这里应该读哪个音?师解释：去皮去壳时念bāo。
(二)初读课文，输理脉络
1、请同学们自由朗读课文，要求读通读顺课文，并想一想课文主要讲了什么内容?(指名说)
这是一场不公平的比赛，儿子还是接受挑战。哪里觉得不公平?
2、检查字词：老师觉得课文中有两个词语特别难，我来检查一下：
敛声息语 瞻前顾后
3、读词。出示句子，读读句子，联系上下文，说说敛声息语是什么意思?
(1)他们母子俩敛声息语地在做什么?
(2)文中的节奏是怎样的?引出：手起豆落、眼动手剥
(3)齐读词语。
(三)理解母子的心理变化过程
1、此时手起豆落，一片安静。母亲和儿子都在想些什么呢?请找出母亲心理变化的句子。读一读
本文来源：https://www.010zaixian.com/wenxue/bishumin/332729.htm