当读完一本名著后,从中我们收获新的思想,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。读后感你想好怎么写了吗?以下是小编整理的《毕淑敏破解幸福密码》读后感,欢迎阅读与收藏。
《毕淑敏破解幸福密码》读后感篇1
最近,读了毕淑敏的《毕淑敏破解幸福密码》一书,心中略有所感。
以前也看过毕淑敏的书,主要是小说,比如《血玲珑》《生生不息》等,感觉她虽然是写小说,却不仅仅是讲故事,而是一直执着于对于生命意义的探讨。《毕淑敏破解幸福密码》这部书,更是直面人的心灵深处。在这部书中,毕淑敏以简洁清新的文笔,温暖的哲思,再加上富有情趣的小故事,把幸福的内涵解剖得淋漓尽致。
随着年岁逐增,我也在经常思索,生命的意义是什么?幸福是什么?相信不同的人,对于幸福会有不同的理解。毕淑敏认为,幸福是一种感觉,是灵魂的成就,而不是任何物质的东西。幸福就是我们的生命存在的理由。毕淑敏还说,长久以来,人们以为幸福就是物质。时至今日,如果没有爱情,有再多的配偶,都和幸福无关,因为人毕竟不是动物;有再多的金钱,也和幸福无关,因为幸福是一种精神境界。
那么,怎样才能走上幸福的康庄大道呢?毕淑敏说,最重要的,是要有目标感。她说,目标感必定是某种崇高的东西,是在一己生命之外,对整个族群和更大范围内的他人有所帮助的期翼。
结合个人的实际情况,我觉得,我所做的工作,就是一种具有崇高的目标感,能带来幸福感觉的事情。精心认真地备课,是很辛苦的,但是,当我在课堂上感受到学生的喜爱与认同的时候,我就不再感觉到劳累,而是感觉到幸福。作为教师,能够做到像毕淑敏说的“对他人有所帮助”,所以这是一种距离“幸福”很近的职业。
毕淑敏所讲的“目标感”以及她所讲到的幸福的感觉,归结到一点,就是“爱”。在给学生讲授周国平的《面对苦难》这篇散文的时候,我就提到,什么能够给予我们战胜“苦难”的力量?什么能让我们体会到幸福?是“爱”。我们追求人类的幸福,这是“大爱”;我们追求个人家庭的幸福,这是“小爱”,不管是“大爱”还是“小爱”,所有幸福的感觉,都和“爱”有关。就像刀郎在《爱是你我》这首歌里所唱的:“真心的爱的承诺/让我看到了阳光闪烁/爱拥抱着我/我能感觉到她的抚摸/就算生活给我无尽的苦痛折磨/我还是觉得幸福更多”。
《毕淑敏破解幸福密码》读后感篇2
真正的自信,不是狂妄的叫嚣,不是不切实际的幻想,也不是来自他人的虚与委蛇的评价,而是像泉水一样,从自我肯定的深层岩石中渗出来的。它也许没有惊涛骇浪的声势,但却如涓涓细流永不衰竭,终生滋养你的灵魂。
——摘自毕淑敏著的《毕淑敏破解幸福密码》第61页
这段话给了我无穷的力量。
我曾被人几度打击,心情很郁闷。当时的我既无助又无奈。然而自己调节心态,思索遭打击的源头——原来是……。呵呵哈哈哈……为有牺牲多壮志!值!于是我重拾自信。做我该做的事!
我是一名教师,一名耕耘教坛二十几的一线教师。我懂得肩上的职责是什么,更懂得教师辛勤的工作需要维权!
是啊,真正的自信,不是狂妄的'叫嚣,不是不切实际的幻想,也不是来自某人虚与委蛇的评价。它像是泉水,从自我肯定的深层岩石中渗出来。于是,我在自我认可的“主义”下踏实工作,愉快生活。我和学生乐此不疲地聊作文,和学生不厌其烦地学知识,和学生不辞辛劳地编辑书。呵呵,十多万字的一套文集(五册)即将出炉,《慧本》一套(六册)已成功告捷。
又一届学生在我的教学思想影响下挥手告别,将健康地走向新的旅程。他们捧着沉甸甸的毕业礼物——亲自创作亲自编著的“书”,去开劈新的天地。他们一定带着我们师生共同孕育的“人生镜子”的灵魂,去解读人生真谛。
这又一次让我体现了人生的价值。实现人生价值是一件幸福的事,有自信,才有幸福。
《毕淑敏破解幸福密码》读后感篇3
幸福从生理学角度来讲,其根源是释放荷尔蒙的那一刻。有专家研究,当机体有伤痛刺激时,内啡肽被释放出来以对抗疼痛。在内啡肽的激发下,人的身心处于轻松愉悦的状态,免疫系统实力得以强化,并能顺利入梦,消除失眠症。内啡肽也被称之为“快感荷尔蒙”或者“年轻荷尔蒙”,意味这种荷尔蒙可以帮助人保持年轻快乐的状态。内啡肽这一强大的内分泌系统,就是我们得以感知幸福的物质基础。
一个老农,辛辛苦苦在地里耕耘一年,收获的时候,看着麦浪翻滚的田野,脸上露出了灿烂的微笑,这时候,他的血液里荷尔蒙一定是在一个很高的水平值上。如果一个年轻学子,经过12年寒窗苦读,终于考上自己理想的大学,在接到录取通知书的时候,这一刻,他血液里的荷尔蒙值也一定是很高的。这就是幸福时刻。它来之不易。如果没有老农一年来风霜雨雪中的辛勤劳动,就没有丰收的喜悦。所以,这是他的汗水换来的。如果没有学子的不懈努力,那么他绝不会等到那幸福时刻。
所以,我们体内的内荷尔蒙,是体力和精神双重努力的结果。它带给我们的欢愉,宝贵而稀少。
联系教学实际,如何让学生有真正体验快乐的时刻呢?教师必须让学生通过亲身经历,使他们获得成功的体验。比如说,我们班创作的一种《慧本》。做的过程中很辛苦。一篇篇的誊抄,一次次的美化,还要制作扉页和目录,最后设计封面,装订成册。当学生手捧新出炉的《慧本》时,脸上漾起了幸福的笑容。此刻,我相信,学生的血液里荷尔蒙一定是汹涌澎湃的。
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