冰心诗四首的教学教案

 　　教学目标：

　　1．从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。

　　2．从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。

　　3．体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。

　　4．学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。

　　教学重点

　　1． 品位这四首诗中所蕴含的深刻的哲理。

　　2． 学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。

　　3． 有感情地朗读并背诵这三首诗。

　　教学难点

　　引导学生体会通过生动的形象表达深刻的哲理及冰心体诗歌的特点。

　　教学时数： 一课时

　　教学过程

　　一、作者简介

　　冰心（1900一 1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名的女作家、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》，冰心的诗以抒写纯真的重心和圣洁的母爱为主，影响很大。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为冰心体，产生了广泛的影响。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为春水体。她的作品被译成多种外文出版。

　　二、学习《母亲》

　　（一）全班分读、齐读课文 ，争取背诵。

　　母亲呵！

　　天上的风雨来了，

　　鸟儿躲到它的巢里；

　　心中的风雨来了，

　　我只躲到你的怀里。

　　（二）体会我只躲到你的怀里。中躲表达了作者怎样的感情？

　　诗人巧妙地借助前一个躲引出第二个躲字：如同鸟儿躲到鸟巢里避风雨一样，儿女的心灵（精神和感情）受到了打击，总会在母爱中得到慰藉。表现了诗人寻求母爱保护的心态，同时也讴歌了母爱的温暖、无私、伟大。