边城教案设计

　　【教学目的】

　　1、了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境。

　　2、把握对人物的描写方法，分析主要人物形象，重点分析翠翠的形象。

　　3、结合人物分析，领会作者的创作目的及小说的主旨。

　　4、走进作者构建的善与美的理想世界，体会人性美。

　　【教学重点】

　　1、梳理小说的情节，把握小说的主要内容。

　　2、分析把握翠翠的形象。

　　3、初步了解沈从文的小说风格。

　　【教学难点】

　　1、通过小说中的语言、心理、环境描写，重点把握主要人物翠翠的形象。

　　2、鉴赏散文化的语言和优美的环境描写及其表达效果。

　　【课时安排】 两节课

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、导入：

　　有人说“《边城》是一首圆润悲婉的乡土抒情诗，是二老唱给翠翠的一支情歌，是一曲灵秀惆怅的田园牧歌。他描绘了一种充满化外之风的天人合一的意境。为被现代文明撕裂灵魂的人们提供了一个恍若隔世亦真亦幻的人性理想。是一块行将失落的古朴的生命的绿洲。”

　　你读了《边城》，感触最深的是什么?

　　(此处引导学生从课文中去感悟美、发现美、品味美。)

　　二、作家作品简介：

　　1、作者：

　　沈从文(1902-1988),现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕,笔名小兵、懋琳、炯之、休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。湖南凤凰人,苗族。1918年小学毕业后曾入本乡土著军队当兵,1923年到北京,1924年开始发表作品,1927年在上海从事文学活动,参加新月社。1949年后转向文物研究工作，其巨著《中国服饰史》为学界所重。1988年病逝于北京。