朱自清的散文《背影》入选了我国中学语文的教材，是一篇优秀的散文。下面小编给大家带来《背影》教学实录。希望大家喜欢。
《背影》教学实录
师：同学们，今天我们一起学习朱自清的散文《背影》。下面看大屏幕，预学时，你关注了这一组词吗?每个词读两遍，速度不要快。
屏显：
祸不单行 满院狼藉 惨淡
赋闲 踌躇 蹒跚 颓唐
情不能自已 琐屑
情郁于中 大去之期
(学生齐读。教师抽查学生解释词语。)
师：下面大家将这一组词语再轻轻地自读一遍。(学生小声朗读)谁来说说朗读后的感受?
生1：惨淡
生2：凄凉
生3：伤感
生4：心里感觉很灰暗，压抑。
师：是的，老师读了以后感觉有一种说不出的沧桑感。也许还真没有一篇课文的重要词语集中在一起会给人这样的感受。作者为什么想起要写这篇文章呢?我们看屏幕，看看作者自己是怎么说的。
屏显：
写作缘由
朱自清：
我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。
师：是因为父亲的一封来信。作者所引的信中的那句话，在文中的哪里?请画出来。(学生圈画)大家一起读。(师深情范读。教室里短暂静默。)
师：身体平安，又何来膀子疼痛?只是“举箸提笔”之不便，又何来“大去之期不远”呢?父亲到底想和儿子说什么呢?
屏显：
读一读，这不足30字的文字里，包含了父亲怎样的心愿?
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