一年级法制宣传日手抄报
法无授权不得为，法无禁止不得罚。下面是小编收集的一年级法制宣传日的资料手抄报，欢迎大家阅读与了解。
法制宣传日主题一年级班会
班会目的：
1、为了让学生了解“一二•四”法制宣传日，让学生懂法守法;
2、让学生简单了解《未成年人保护法》《宪法》;
3、鼓励学生做一名知法守法的孩子。
班会地方：一年级教室
活动过程：
一、介绍活动主题
加强法制宣传教育，服务教育科学发展。
二、讲解“一二•四”法制宣传日，阅读法制宣传标语。
1、深入开展“六五”普法，加快建设法治城东
2、弘扬法治精神，推进依法治国
3、弘扬宪法精神，维护宪法权威
4、正确行使宪法权利，依法履行公民义务
5、法以民为本，民以法为天
6、学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争
7、积极繁荣法治文化，营造良好法治环境
8、加强法制宣传教育，提高全民法律素质
9、坚持依法行政，建设法治政府
10、坚持法律之上，维护公平正义
11、和谐城东是我家，法治建设靠大家
12、推进法治城东建设，优化社会发展环境
13、和谐与文明同在，法治与发展共存
14、依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平
15、开展法制宣传教育是全社会的共同责任
16、 加强民主法治建设，努力创建平安校园;
17、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围;
18、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法;
19、贯彻宪法精神，建设法治校园;
20、《中华人民共和国人民调解法》2011年1月1日施行;
21、人民调解法全面确定了人民调解的法律地位;
22、人民调解是化解民间纠纷的首选途径;
23、努力增强公职人员的法制观念和依法办事能力;
24、坚持依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平;
25、深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平;
26、深入宣传与群众生产、生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力;
27、牢固树立依法治县的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念。
三、播放宣传片
1、观看宣传片。
2、介绍相应的法律知识，大致讲解《宪法》，让学生了解《宪法》是我国的根本大法。
四、教师总结
12月4日法制宣传日红领巾广播稿
合：大家好!红领巾广播站又和大家见面了。
甲：我是六年级四班的xxx
乙：我是五年级一班的xx
甲：大家知道昨天是什么日子吗?答对了!是全国法制宣传日。下面，我们通过新闻直通车，来了解一下这个节日吧!
乙：我国将现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。从1986年至20**年，全国实施了三个五年普法规划，目前，“五五”普法在全国普遍展开。甲;宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。
乙：我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动乙围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的'好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
乙：青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯，促进学生的健康成长。
甲：常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
乙：想必大家已经了解了法制宣传日，下面我们把目光转向开心驿站，来听几个笑话放松一下吧!
甲：语文老师让学生用“却”“但是”造句，并解释道：“这两个词都是转折连词。‘却’是小转，像转一个小弯，‘但是’是大转，像转个大弯。”有学生立即说：“我家到学校只转几个‘却’，而到外婆家要转几个‘但是’。”
乙：中午跟一个朋友吃饭，那家伙问：为什么有东京、南京、北京，却没有西京。当我还在思索时，隔壁桌的一个小男孩说：“西经不是被唐僧取走了吗?”
甲：一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师：“老师，厕所里有好多蚂蚁!”女老师点点头，忽然想到蚂蚁(ant)这个词的英语一开学就教过了，想看看小朋友是否还记得，便问：“那蚂蚁怎么说?”小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：“蚂蚁，他，他没有说话!
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