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《醉翁亭记》导学案
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《醉翁亭记》导学案
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初二下册语文《醉翁亭记》导学案练习设计「汇总」
《醉翁亭记》导学案练习设计(一)【课中导学】一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读，体会作者的思想感情，培养文言语感能力。2.掌握文中的实词及“也”“于(乎)”“之”“而”等虚... -
《醉翁亭记》复习导学案
《岳阳楼记，醉翁亭记》复习课导学案博罗县三乡中学 陈雪霞学习目标：1、文学常识、主题。2、词语解释和词义辨析：通假字、多义词、其他重点实词。3、重点句的默写、翻译和理解：主旨句、关键句、名句、特殊句式。4、拓展迁移，... -
《醉翁亭记》导学案练习题及答案
【学习目标】1、了解作者生平及写作背景背诵课文，积累优美词句2、根据注释、工具书疏通文意，理解本文情景交融的写景方式3、初步认识作者寄情山水“与民同乐”的高尚情怀【学习重点】1、理解本文情景交融的写景方式... -
《岳阳楼记》《醉翁亭记》《桃花源记》阅读练习课前小测
课前小测：A 岳阳楼记（节选）①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极而悲者矣。②至若春和景明，波... -
《醉翁亭记》的阅读练习
一、阅读《醉翁亭记》选段，回答问题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也... -
《醉翁亭记》疑难解析与翻译
1、《醉翁亭》记中的21个也字：欧阳修在《醉翁亭记》里连用21个也字煞句，是创造性地使用虚词的一个范例，读来只觉得神采飞扬，摇曳生姿，而绝无单调重复之感。通观全篇的也字，大致表达了以下几种语气：⑴ 陈述(用于描绘景物)... -
《醉翁亭记》 教案设计
《醉翁亭记》《醉翁亭记》是一篇美文，应注重语言的品味与诵读，积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。本设计以“醉”字为切入点，以“太守醉”、“我们醉”为突破口，带动全文，品析文章的思想内容与写作特色，最后... -
鄂教版八年级语文上册第26课《醉翁亭记》教案
【教学构想】《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是“乐”字。“醉”和“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”就是为了写“乐”。因此在课堂上要牢牢抓住“乐”这条主线，引导学生体会课文是如何... -
《醉翁亭记》与《岳阳楼记》对比分析
《醉翁亭记》与《岳阳楼记》两篇文章在写景状物上各具风格，两篇文章充分的展示了北宋诗文改革的辉煌，语言清新，骈散相间，堪称宋代写景散文双壁。但在思想艺术上很多人认为《岳阳楼记》似乎更胜《醉翁亭记》一筹。《岳阳楼记... -
初中文言文《醉翁亭记》知识点总结
原文：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客... -
中考文言文《醉翁亭记 》知识点
醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与... -
《醉翁亭记》《喜雨亭记》比较阅读答案
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。《喜雨亭记》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。下面我们为你带来《醉翁亭记》《喜雨亭记》比较阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。《醉翁亭记》《喜雨亭记》比较阅读原文【... -
欧阳修《醉翁亭记》中心思想及主旨
醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与... -
高中语文《醉翁亭记》知识延伸
１、酿泉：醉翁亭下有酿泉又名让泉，泉水甘如醍醐，莹如玻璃，故又称玻璃泉。泉眼旁用石块砌成方池，水进入池中，再汇入山溪。欧阳修《题滁州醉翁亭》赞其：声如自空落，泻向两檐前。流入岩下溪，幽泉助涓涓。响不乱人语，其清... -
《醉翁亭记》文言文比较阅读
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守... -
《醉翁亭记》《答谢中书书》中考文言文对比分析
一、《醉翁亭记》《答谢中书书》[甲文]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。[乙文]若... -
《醉翁亭记》《破阵子》阅读答案
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼,后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错,起坐而喧哗... -
《醉翁亭记》主旨及中心思想
导语：《醉翁亭记》这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在中国古代文学作品中确是不可多得的。庆历五年春，欧阳修由于声援范仲淹等人，再遭贬斥，出知滁洲，本文作于到滁州的第二年。下面是小编整理的《醉翁亭记》中心思想，... -
《送杜少府之任蜀州》导学案及阅读题
导语：别离之苦，文人墨客笔下的永恒主题。诗人王勃《送杜少府之任蜀州》却一反别离的愁怨，以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。本文是关于《送杜少府之任蜀州》导学案及阅读赏析题，以供同学们学习参考。《送杜少府之任蜀... -
《醉翁亭记》中心主旨的赏析
《醉翁亭记》中心主旨的赏析在《醉翁亭记》中描述的太守与民同乐的场景，表现了欧阳修的勤政为民的理想。下面小编给大家带来《醉翁亭记》的中心主旨的分析。《醉翁亭记》欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深...
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