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010在线为您甄选多篇描写中班语言教案《梦》,中班语言教案《梦》精选,中班语言教案《梦》大全,有议论,叙事 ,想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间: 2021-08-31
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活动目标:1、学习发准“盖、怪、菜”等容易混淆的字音。2、探索游戏玩法,能根据自己的生活经验,说出各种菜肴的名称。3、产生对听说游戏活动的兴趣,并积极参与游戏。活动过程:1、通过情景表演,引起幼儿的兴趣。教师出示锅...
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活动目标1、 引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上,初步认识象声词:叽、呷、咩、噜。2.指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、噜”四个汉字的相同之处,知道它们都是从嘴里发出的叫声,都与“口”有关,初步了解汉字构成的规律。...
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活动准备:1、 故事:爱画画的公主。故事中的图片四幅。2、 蚂蚁、小鸟、等动物的图片,小船、鸟窝等图片。活动目标:1、 根据故事的内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思.,引导幼儿用语言表达自己的想法。2、 引导幼儿想...
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活动目标:1、理解故事内容,知道无论能力大小都可以给朋友带来快乐。2、萌生给别人带去快乐的意愿和行为。活动准备:1、表情图(正面为微笑的表情,反面为哭泣的表情)2、人手一张空白圆形卡片,记号笔,信封3、挂图(图片)活...
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活动目标:1、初步熟悉儿歌,能辨别红、黄、绿三种颜色。2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容3、通过活动会简单地创编儿歌,体验创编儿歌的乐趣。活动准备:苹果、梨子、葡萄、西瓜实物,水果图片,四种颜色的圆形卡片,魔...
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活动目标:1、根据动物的特征及生活习性,想象动物能为人们做些什么事,发展幼儿的想像力。2、在活动中,幼儿能大胆表达个人见解,大胆地讲述。3、感受帮助别人的乐趣,增进喜爱动物的情感。设计意图:在一次晨间谈话:“你喜欢...
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活动目标:1、大胆想象,尝试为生活中各种常见的事、物找关联。2、能遵守游戏规则,体验竞赛游戏的快乐。活动准备:课件(美丽的花儿)、垫子(附有图片),活动场地。活动过程:一、开始部分。儿歌导入。二、给花儿找朋友。1、...
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“认识水果”一课的主要内容是让学生认识水果的名称,颜色,味道,营养价值等。下面是《认识水果》中班语言教案,为大家提供参考。《认识水果》中班语言教案1教学目标:1、认识水果“苹果”、“香蕉”。(能辨)2、能够说出本课...
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活动目标1.理解儿歌内容,学习有节奏的朗诵。2.能根据自己的生活经验创编儿歌的中间部分。3.感受儿歌中愉快的游戏情景,产生对朗诵活动的兴趣。活动准备 1.ppt课件:儿歌《逗蚂蚁》活动过程一、课件演示,欣赏儿歌。1.教师引导...
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引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅,感受鹅脖子的曲线美。以下是小编为大家搜集整理提供到的中班语言教案《咏鹅》设计内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!中班语言教案《咏鹅》设计活动目标:...
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引导幼儿认真倾听故事,熟悉和理解故事内容。以下是小编为大家搜集整理提供到的中班语言教案《比赛》设计内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!中班语言教案《比赛》设计活动目标1、引导幼儿认真倾听故事,熟悉和理解故事...
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中班语言教案《小马蹬蹬》需要怎么备课呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的中班语言教案《小马蹬蹬》内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!中班语言教案《小马蹬蹬》设计活动目标:1、理解...
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活动目标:1.在看看、说说的过程中,帮助幼儿理解儿歌内容。2.能根据儿歌进行仿编,大胆表述。3.有爱护小鸟、保护小鸟的愿望。活动准备:儿歌录音、各种鸟的图片、鸟的家、标记图。活动过程:一、游戏《找鸟》,引出活动出示藏有...
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【活动目标】1、能仔细观察画面,能理解画面内容。2、体验花斑马帮助别人自己也得到快乐的情感。3、乐意在集体面前大胆地讲述画面内容。【活动准备】将故事内容制作成PPT。【活动过程】一、导入活动,激发幼儿的兴趣。出示花斑...
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【活动目标】1、学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象。2、通过欣赏诗歌,图文匹配,制作诗集,理解记忆歌词。3、学习用优美好听的声音朗诵诗,认识字词春天、夏天、秋天、冬天。【活动准备】1、图片(四季的叶子)2、幼儿...
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【活动目标】1、欣赏理解故事《帽子床》,积极参与问题讨论并能清楚地表达。2、感受父母对自己的关爱,体会一家人在一起的温馨。【活动准备】1、《帽子床》故事画面。2、毯子、雨伞、脸盆、垫子、图书、皮球等道具。3、鼠爸、鼠...
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导语:教学离不开教案,那么,关于《家》的教案你准备好了吗?一起来看看吧!一,活动目标1,使幼儿理解重叠词的含义,并能运用这些重叠词。2,学习儿歌中的重叠词:黑黑的,深深的,密密的、红红的、快快乐乐的。3,根据儿歌的...
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家,对与幼儿来说是一个很模糊的概念,他们绝大部分还不清楚家的意义。下面是小编整理收集的中班语言教案:家,欢迎阅读参考!活动目标:1、欣赏诗歌,理解诗歌主要内容及所表达的“家”的含义,感受诗歌的意境美。2、根据儿歌...
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活动目标:1.学习用一些词语形容家人的特征,提高语言表达能力。2.尝试口头改编儿歌。活动准备:1.《我的家》幼儿用书第22页。2.小卡片、图画纸、水彩笔。活动过程:1. 出示幼儿用书第 22 页,用小卡片遮盖儿歌中某些词语,例如...
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活动目标:1、喜欢阅读图书,理解故事内容,感受故事的趣味性。2、学会观察并能讲述画面中场景、人、物的变化。3、认读识字:魔法师、窗帘、桌子、椅子。活动准备:1、幼儿准备:小图书人手一册、小字卡。2、教师准备:大图书、...