水调歌头明月几时有优秀教学设计

水调歌头明月几时有优秀教学设计

水调歌头明月几时有优秀教学设计

010在线为您甄选多篇描写水调歌头明月几时有优秀教学设计,水调歌头明月几时有优秀教学设计精选,水调歌头明月几时有优秀教学设计大全，有议论，叙事，想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间： 2021-08-31
《水调歌头.明月几时有》公开课优秀教学设计与反思

引导语：《水调歌头.明月几时有》中运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪和往昔的大醉，我们一起来学习一下优秀的公开课教案。《水调歌头.明月几时有》公开课优秀教学...
苏轼《水调歌头.明月几时有》教学设计

导语：苏轼的《水调歌头》，是中秋词中最著名的一首，此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。现在让我们来一起学习一下它吧!以下是由小编收集整理的苏轼《水调歌头》教学设计，欢迎阅读!教学目标：1、了解作者苏...
《水调歌头·明月几时有》优质教学设计

《水调歌头·明月几时有》是苏轼的代表作，诗中有哪些知识点需要我们学习的，下面是《水调歌头·明月几时有》教学设计，供大家参考!《水调歌头·明月几时有》优质教学设计教学过程：一、情景导入，激发兴趣1...
《水调歌头·明月几时有》优质课教学设计

教学过程：一、情景导入，激发兴趣1、(幻灯片1)(古典音乐响起)同学们，说起月亮，几乎没有人不喜欢中国的古人尤其是曾经有人说，如果你拿起一本中国古人的诗集，抖一抖，叮叮当当，会掉下好多个“月”字来同学们能抖...
《水调歌头.明月几时有》教学设计

教学设计理念：《水调歌头.明月几时有》作为一首抒写壮志难酬兼怀亲人的抒情之作,向来脍炙人口。今选入九年级上语文版第六单元，是使用语文版《语文》的初三学生第三次学习苏轼的作品。学生喜欢苏轼，但由于年龄及生活积累的局...

《水调歌头明月几时有》教学设计

《水调歌头明月几时有》教学设计在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的《水调歌头明月几时有》教学...
苏轼《水调歌头·明月几时有》优秀说课稿范文3篇

苏轼《水调歌头·明月几时有》优秀说课稿范文3篇作为一名教师，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的苏轼《水调歌头·明月几时有》优秀说课稿...
教学设计：水调歌头·明月几时有

《水调歌头明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国的优秀的文化遗产，并能在这个学习的过程中受到爱国主义教育，培养积极、乐...
《水调歌头·明月几时有》语文教学设计

教学重点：一：背诵这首词。二：联想力和想象力的训练。教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。教学过程：一：导入新课古往今来，不少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词，如张若虚的《春江花月夜》、李白的《...
《水调歌头明月几时有》教学设计

《水调歌头明月几时有》教学设计【教学设想】借助多媒体手段，将词的文字美，用过音乐、画面、书法等特定的情境渲染，将学生带进词人的心灵世界，加深学生对词人特有的精神世界的理解;将吟哦引进课堂，激发学生阅读的兴趣，帮助...

《水调歌头·明月几时有》的教学设计

【教学目标】1、学会通过想象感悟古代诗词的意境。2、通过反复朗读体会情感。【教学重点】学会通过想象感悟古代诗词的意境。【教学难点】体会作品表达的人生哲理.【教学思路】1、本教案以课程标准为指导，突出对了学生语文素质...
《水调歌头·明月几时有》教学设计参考

本文是由语文教案工作室上传的：《水调歌头·明月几时有》教学设计。《水调歌头明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国的优秀...
《水调歌头·明月几时有》教学设计

《水调歌头·明月几时有》教学设计一、音乐渲染，激情导入1、背景音乐播放《明月几时有》，屏显：花好月圆皓月当空明月高悬欢聚一堂团团圆圆合家欢乐请一位同学来读一读这些词语。一看这些词你就能想到哪个节日？（中秋节...
如何学习《水调歌头.明月几时有》

引导语：苏轼的《水调歌头.明月几时有》这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，下面是小编整理的这首诗的学习资料，欢迎大家阅读学习。这首词是公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋苏轼在密州时所作。这首词反映了作者复杂而又矛...
苏轼《水调歌头.明月几时有》阅读答案

水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼中秋在密州时所作，以月起兴,与其弟苏辙七年未见之情为基础,提供了苏轼《水调歌头.明月几时有》阅读答案及赏析。《水调歌头.明月几时有》苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇...

《水调歌头·明月几时有》阅读答案及赏析

苏轼《水调歌头.明月几时有》历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐丛话》说："中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。《水调歌头.明月几时有》苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把...
《水调歌头·明月几时有》教学案例以及点评

引导语：苏轼的《水调歌头·明月几时有》是人教版语文八年级下册的课文，下面是小编整理这篇课文的教学案例以及名师点评，欢迎大家阅读!《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是...
《水调歌头·明月几时有》书法欣赏

引导语：好的词作向来是各类书法家的大爱，苏轼的《水调歌头》篇幅较短而寓意深刻更是为人追捧。下面是小编分享的几篇关于《水调歌头·明月几时有》的书法作品，请大家欣赏。更多内容，请关注应届毕业生文学网(http://ww...
苏轼古诗《水调歌头·明月几时有》

《水调歌头·明月几时有》全诗表现了人世间的悲欢离合之情。以下是小编分享的苏轼古诗《水调歌头·明月几时有》，欢迎大家阅读!《水调歌头·明月几时有》明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。...
《水调歌头·明月几时有》教案+反思

引导语：苏轼的《水调歌头·明月几时有》此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。下文是这首词的原文教案与反思，欢迎大家阅读学习。《水调歌头·明月几时有》教案+反思篇1：教学设想：1、在多次诵读...

上一专题:水调歌头明月几时教学设计下一专题:水调歌头教学设计