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水调歌头课堂教学实录
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水调歌头课堂教学实录
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《水调歌头》课堂教学实录
《水调歌头》课堂教学实录导语：《水调歌头》历来都是推崇备至。古往今来，很多文人中秋之夜寄愁思，不少作品都是中秋的佳作，而这首词是写中秋的词里最好的一首。今天，小编跟大家分享水调歌头教学实录。《水调歌头》课堂教学... -
水调歌头课堂教学实录
水调歌头课堂教学实录 教书育人，要随时懂得思考反省方能培养出人才，下面就是小编整理的水调歌头课堂教学实录，一起来看一下吧。教学目标：1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达的生活态度。2、背诵全词... -
初中《水调歌头.明月几时有》教学实录
导语：苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。元1074年(熙宁七年)苏轼差知密州。到密州后，这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋，... -
关于水调歌头教学实录
关于水调歌头教学实录(课前：多媒体播放“赏明月清辉朗照大地品经典美文感悟情怀”)师：先请大家欣赏几张图片。 大家刚才欣赏的图片中都有什么?生(齐)：月亮。师：古往今来，月亮始终是文人画士青睐的对象。走进古典诗文的世界... -
《水调歌头》课堂实录及反思
教学目标：1、能够有感情的朗读课文2、能够结合注释疏通文意3、在朗诵和疏通的基础上背诵全文4、通过说读方式让学生理解词人的思想感情以及诗中所蕴含的哲理反思：《水调歌头》是八年级下册第五单元的一篇宋词。我设计用读来贯... -
《归园田居》课堂教学精彩实录
导言：新的语文课程标准认为语文学科的性质是工具性与人文性的统一，语文教学应该作到二者并重。我们认为对人文的尊重，有一个很重要的内容，那就是对学生生活以及生命意识的关照。学习语文的目的之一就是要学会生活。以往，我... -
水调歌头苏轼教学实录
《水调歌头》是中学必学课文，整理和打磨教学的水平很有必要，以下是是小编整理的一篇课堂实录，希望能帮助到大家。 《水调歌头》教学实录一、文本分析：这是一首脍炙人口的名篇，在诗中，交织着各种矛盾的心态，表现了正... -
《短歌行》课堂教学实录范文
教学过程：师：上一个星期，一个同学跟我说过，她有一篇很好的文章要给我欣赏，我看了，我觉得有一些不足，但是的确不错，至少作者的阅读面和思考值得大家学习。生：（他是我哥哥），师：噢，你告诉他我很佩服他。他这篇文章，... -
《归园田居其一》课堂教学实录
《归园田居其一》写景而写心，表现见出诗人对污浊官场的鄙夷和厌恶。下面是《归园田居其一》课堂教学实录，和小编一起看看看吧。师：同学们，大家想不想听?诗大家想不想读诗?想不想写诗?想不想当诗人?生：想……师... -
《登鹳雀楼》课堂教学实录
（一）图画导入，了解诗意师：老师知道小朋友喜欢画画，上课前老师画一幅画。（师在黑板上用简笔画画出高山、黄河、夕阳、鹳雀楼、诗人，每画一种，都让学生说出画的是什么）师：谁能根据这幅画编一个故事或一段话？生：早晨，... -
《归园田居·种豆南山下》课堂教学实录
《归园田居·种豆南山下》用语十分平淡自然。"种豆南山下""夕露沾我衣"，朴素如随口而出，不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，则使口语上升为诗句，使口语的平淡和诗意的醇美和... -
《背影》课堂教学实录
教材分析：《背影》一文是八年级语文下册的第一篇课文。朱自清的这篇《背影》是中国现代散文的经典之作，至今仍充满了感人之深的力量，它以纪实的手法，描写了1925年10月，在家庭遭遇变故的情况下父亲送别远行的儿子的经过。通... -
朱自清的背影 课堂教学实录
师：确实如此，虽亲近如父子，但有些东西，只有时过境迁以后，才看得更明白，懂得更深刻。今天我们就来走近朱自清的著名散文《背影》，一同感受这一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”，看看作者是如何通过... -
古诗《赠汪伦》课堂教学实录
师：刚才这堂课因为诗歌的情感比较沉重，杜甫的诗的最大特点，有人说是沉郁顿挫，是不是?杜甫他是个忧国忧民的诗人，所以同学们刚才学得也比较凝重，学得非常沉重。下面几首诗我们要比较活泼一点。师：我们来看看古代诗人，他们... -
古诗《白雪歌送武判官归京》课堂教学实录
导语：《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品。此诗抒写塞外送别、雪中送客之情，却充满奇思异想，并不令人感到伤感，《白雪歌送武判官归京》诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象... -
《归园田居》(其一)课堂教学实录
师：初中学过《桃花源记》，谁能说说桃花源是个什么样的地方?(生七嘴八舌)生：景色怡人。生：人人劳动，人人平等，没有剥削，没有压迫。生：自给自足，丰衣足食。生：与世隔绝，幸福快乐。生：热情好客，淳朴。师：很好，但我们... -
《望庐山瀑布》课堂教学实录
师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》《望天门山》《独坐敬亭山》等。)师：大家背得都很熟，今天我们再学一首李白的... -
李清照《声声慢》课堂教学实录
师：今天我们学习《声声慢》。李清照的词，属于婉约词，婉约词应该如何去读？（学生齐读。整体效果尚好，故教师不做点评，即直接点出朗诵的技巧与方法。）不错。两个字音需要注意：一是乍难还寒的“还”（huán），一个是怎生得... -
《西江月夜行黄沙道中》课堂教学实录
《西江月夜行黄沙道中》是一首描写农村风光的抒情小词，表现了作者对农村生活的热爱，使人读来感到异常亲切自然。下面的课堂教学实录，希望能对你有所帮助。一、范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读... -
《春江花月夜》课堂教学实录
《春江花月夜》这篇课文，是苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》第一主题单元风神初振的初唐诗中收录的第5首诗歌。前4首，均为简短的律诗。诗歌所描绘的春江，正是我和我的学生所生活的这片土地。素有风物淮南第一州之美誉...
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