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人教版小学二年级语文下册教学案例
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人教版小学二年级语文下册教学案例
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二年级语文下册《登鹳雀楼》教学案例及反思
教学背景一年级学生刚接触古诗，可以说是初入门径。而古诗很讲究意境及其韵味，老师如果在教学古诗时进行繁复冗长的讲说，必将影响孩子们的学习兴趣，因此，我在教学这首古诗时，把古诗教学着眼点放在创设情景上，从搜集的资料... -
人教版五年级语文下册《人物描写一组》的教学案例及反思
教学内容：五年级语文下册第22课《人物描写一组》第二课时教学目标：正确、流利地朗读课文，感受严监生这个鲜活的人物形象。理解课文内容，学习作者抓住人物的动作神态描写人物的方法。学习重点：学习通过语言、神态、动作的描... -
人教版小学二年级语文下册《葡萄沟》教学设计
篇一：人教版小学二年级语文下册《葡萄沟》教学设计一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，... -
人教版小学二年级语文下册《古诗二首――村居》的教学反思
《村居》写的是诗人在农村看到的景象。早春二月，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃的放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。古诗是一幅有声的画。在学... -
《蜜蜂引路》人教版小学二年级语文下册教学设计
【设计理念】采用多种教学方式，如读读、想想、画画、做做、演演，让学生运用多种感官参与教学实践，亲身经历操作，使学生真正成为学习的主人。克服高耗低效，从根本上提高教学效率。【设计特色】抓住重点段，挖掘训练点，多渠... -
人教版小学二年级语文下册第三单元的测试题
人教版语文二年级下册第三单元测试题姓名：（ ）得分：（ ）一、读准拼音，写好汉字。(8分)màoshènɡ yǐnyuē fènɡ huánɡ xīnxiān( ) ( ) ... -
人教版小学语文二年级下册《望庐山瀑布》教学设计
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的人教版小学语文二年级... -
人教版小学语文二年级下册期末测试题
小学二年级语文属于打基础的阶段，同学们学到了什么呢?一起做一下下面的测试题来测试一下吧。一、我会写漂亮的字。(10分)bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn kédù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ二、比... -
四年级音乐下册《杨柳青》教学案例及反思
四年级音乐下册《杨柳青》教学案例及反思 一、教材分析：《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，曲调为五声宫调式，全歌活泼风趣。衬词在歌曲中占有十分重要的地位，是扩充乐句的重要手段。教唱时，要... -
人教版小学语文第九册《泊船瓜洲》教学案例反思
『设计理念』1、以作者的生活背景为衬托，理解本诗的意境。2、用生活化的教学理念进行引领，即通过小学生了解的现实生活与诗人当时的处境相对比，从而进一步深化理解本诗的意境。3、把诗歌的引领导入更高的层次，从诗人王安石的... -
人教二年级下册语文试卷
学期的学习接近尾声，在语文这个重点课程上，多做一些试卷也是有好处的。下面是人教二年级的下册语文试卷，以供参考。人教二年级下册语文试卷篇一：一、拼音。(20%)1.给大写字母找到对应的小写字母，再用线连起来。(6分)A G E ... -
人教小学五年级下册语文教学计划
人教小学五年级下册语文教学计划教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，下面是关于人教小学五年级下册语文教学计划的内容，欢迎阅... -
人教版二年级下册语文《望庐山瀑布》优秀说课稿
说教材《望庐山瀑布》是第13课《古诗两首》中的第一首，是唐代伟大诗人李白的作品。诗人浏览庐山为庐山瀑布的壮观气势所激发，描绘了庐山瀑布雄伟壮观的景色，表达了诗人对祖国壮丽河山的强烈热爱之情。首句，“日照香炉生紫烟... -
人教版二年级下册语文望庐山瀑布教学设
【课前透视】本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色，诗句情景交融，诗中形象生动逼真，是古诗中写景名作。两诗虽然都是写景，但手法各... -
人教版二年级下册语文期末复习计划书
复习计划的制定工作是教师们的重要工作职责!以下是小编整理的关于人教版二年级下册语文期末复习计划书范文。欢迎大家参考!一、复习的指导思想(一)复习要以学生的发展为本，遵循学生的身心发展规律，充分发挥师生双方的主动性和... -
人教版二年级语文下册《葡萄沟》教学反思
《葡萄沟》是一篇非常优美的文章，课文紧紧围绕“葡萄沟真是个好地方”这句话而展开。葡萄沟的葡萄种得多，在山坡的梯田上，“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚”；葡萄结得多，“一大串一大串地挂在绿叶底下... -
人教版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》第二课时的教学反思
《枫树上的喜鹊》是部编本第四单元课文。本文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。充满了儿童的奇思妙想。在本单元的学习目标中，有一个主要的语文能力的培养—... -
人教版二年级语文下册《望庐山瀑布、绝句》教学反思
古诗是我国的文化精华。在《古诗两首》的教学中，我始终以读和图为主，让学生在读中悟，在图中感受。我在讲授《望庐山瀑布》一诗时，导入部分以投影诗中插图入手，让学生对庐山瀑布有一个直观印象，并使学生心灵得到震撼。在出... -
人教版二年级语文下册《古诗两首》教学反思
古诗是我国的文化精华。在《古诗两首》的教学中，我始终以读和图为主，让学生在读中悟，在图中感受。我在讲授《望庐山瀑布》一诗时，导入部分以投影诗中插图入手，让学生对庐山瀑布有一个直观印象，并使学生心灵得到震撼。在出... -
人教版二年级语文下册《三个儿子》优秀教学设计
【设计理念】引导学生自主识字，鼓励学生观察汉字的特点，从而更轻松地识字。由疑引路，由疑引读。读书贵在有疑，因此教学要始终激发学生积极思考、不断质疑的热情，这样的阅读收获才会大。【教学目标】⒈会识既、嗓等6个生字，...
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