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金色的鱼钩教学设计一等奖设计意图
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金色的鱼钩教学设计一等奖设计意图
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五年级语文《金色的鱼钩》教学设计
一、教学目标1、了解用多种手法描写人物的知识，掌握人物描写方法，学会塑造人物的技巧。2、理解红军战士忠于革命的精神，感悟红军战士在艰苦的长征进程中舍已为人的高尚品德。3、尝试合作、交流、质疑、探究的学习方法。二、教... -
5年级课文《金色的鱼钩》教学设计
教学目标1．通过入情入境阅读课文，体会文中人物间令人震撼的情。2．领悟文章的表达方法。3．收集战争期间令人感动的人或事。教学重点入情入境地读，体会作者表达的思想感情。教学难点领悟文章的表达方法。教学时间一课时教学过... -
《金色的鱼钩》教学设计
【教材说明】《金色的鱼钩》是人教版小学语文第十册第四单元的一篇略读课文。课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地的故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。【设计理... -
《金色的鱼钩》优秀教学设计
《金色的鱼钩》优秀教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《金色的鱼钩》优秀教学设计... -
《金色的鱼钩》教学设计
《金色的鱼钩》教学设计 作为一名优秀的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的《金色... -
全国公开课一等奖《小石潭记》教学设计
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。以下小编为各位同学准备了一篇一等奖的《... -
《金色的秋天》教学设计
一、观察说话，激发兴趣1、 上课开始，老师把课文中的插图制作的图画贴在黑板上，学生顿时被美丽的画面吸引了。老师趁机问：“孩子们，这幅画美吗？”孩子们兴趣盎然，师进一步引导学生观察图画，“你在图上看到了什么？”孩子... -
小学语文三年级上册《在金色的沙滩上》教学设计
教学目标：1有感情地朗读课文，自主学习生字和词，能区分并运用多音字。2了解沙滩上发生的事，感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。3学习小姑娘乐于助人、对人对事认真负责的精神。初步了解寓情于事，... -
《分析理解美术作品的创作意图》教学设计
一、教材分析:1、教学目的：本课讲述的艺术家的创作意图是理解美术作品的必要环节。教学目的主要是为了打破学生美术神秘的观念，使学生认识到，任何艺术家的创作都不是任意的，而是表达了艺术家的某种意图，这种意图可能是针对... -
《金色的玉米棒》教学设计
教学目标：1.学习本课生字16个，会写其中的8 个。2.正确流利地朗读课文。教学重点、难点：重点：掌握本课生字的音、形、义。难点：理解内容。教学准备：生字卡片、磁带、课件。教学过程：一、初读课文，读准字音。1.借助拼音初... -
关于《金色的草地》教学设计
这几天忙着写论文，写案例，一直也静不下来写教案，这两天听这各位专家的讲座，一边听，一边对照自己备的课，今天排除了这种想法，明天又排除了那种想法，到最后就不知道该怎么上了，但是昨天是无论如何自己都要先备一下了。备... -
《短歌行》设计一等奖教学设计(2)
明确：不是作者的这种忧思，源于内心的焦急正因人生短暂，才更渴望招纳贤才、为已所用，建功立业这里讲“人生几何”，不是叫人“及时行乐”，而是要及时地建功立业又从表面上看，曹操是在抒个人之情，实际上却是在巧妙提醒广大... -
《短歌行》设计一等奖教学设计
《短歌行》全面展现了曹操的人格、学养、抱负和理想，充分显示了其雄深雅健的诗品。下面是小编带来的教学设计内容，希望对大家有帮助！教学目标：1、有感情地诵读并背诵全诗2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力3、教育学生自... -
六年级语文上册《金色的脚印》教学设计
教学目标1.理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。2.能有感情地朗读课文。3.揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的。教学重点：理解课文内容，体会狐... -
人教版《金色的脚印》教学设计
【教材分析】《金色的脚印》是人教版第十一册第三组的一篇略读课文。文章以生动细腻，充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事，赞美了人与动物之间相互信任，相互帮助，和谐相处的美好关系，也展示了动物之间生死相依的浓... -
三年级课文《在金色的沙滩上》教学设计
【教学目标】１、流畅地朗读课文；２、理解课文，体会小姑娘的美好心灵；３、向小姑娘学习。【教学步骤】一、导入新课今天，老师提个问题，请你们敞开心扉，把真实的想法谈出来。假如我们的亲人、朋友托你做一件事，开始很容易... -
《金色的草地》教学设计
学习目标：1、认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因... -
《金色的脚印》教学设计模板
《金色的脚印》教学设计模板【教学目标】１、读读记记“缘故、黯淡、消瘦、知觉、空落落、光秃秃、冷清清、直勾勾、大摇大摆、无影无踪”等词语。２、用比较快的速度阅读课文，了解课文内容。３、有感情地朗读课文。体会狐狸一... -
《金色花》教学设计
学习目标：1、把握诗歌基调，诵读诗文，提高鉴赏诗歌力；2、培养学生自主、合作、探究的学习方式；3、体验人间至爱亲情，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。教学重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。课时安排： 1课时课前准备... -
初衷语文《金色花》教学设计
【教学目标】1、知识与技能品味诗歌的精 美语言，体会诗歌中浓浓的母子情;正确、流利、有 节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。2、过程与方法通过各种朗读方式(自由朗读、表演读、齐读)使学生把握诗歌基调;通过自主与探究的学...
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