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湖心亭看雪字词整理
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湖心亭看雪字词整理
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《湖心亭看雪》词句注释整理
《湖心亭看雪》词句注释整理《湖心亭看雪》是张岱的代表作，下面来看看这篇文章的词句注释整理。1、崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。2、俱：都。3、绝：消失。4、是日更(gēng)定：是，代词，这... -
人教版八年级第29课知识点整理：湖心亭看雪
一、原文崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐(注意课本中书写，拼音打不出来)一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点... -
张岱《湖心亭看雪》原文字词注释翻译及赏析
湖心亭看雪(张岱)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两... -
《湖心亭看雪》字词注释
《湖心亭看雪》字词注释导语：《湖心亭看雪》以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。字词注释1、崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的... -
湖心亭看雪字词拼音
湖心亭看雪字词拼音湖心亭看雪字词拼音有哪些呢?欢迎阅读小编为大家整理的湖心亭看雪字词拼音，也希望通过湖心亭看雪字词拼音，让大家更快的学习和掌握湖心亭看雪的知识点。一芥(jiè)喃喃(nán)是日更(gēng)定：... -
湖心亭看雪的字词翻译
了解作者及写作年代，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。那么就一起和小编一起来看看吧！湖心亭看雪的字词翻译崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定... -
张岱《湖心亭看雪》字词知识点梳理归纳
湖心亭看雪(张岱)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两... -
张岱《湖心亭看雪》字词注释
1.本文选自《陶庵梦忆》张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴(浙江绍兴)人。原居杭州。出身仕宦世家，少时为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。著有《陶庵... -
《湖心亭看雪》字词注释及翻译
湖心亭看雪(张岱)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两... -
《湖心亭看雪》翻译及字词注解
湖心亭看雪(张岱)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两... -
《湖心亭看雪》张岱写作背景及原文赏析
湖心亭看雪(张岱)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两... -
《湖心亭看雪》教案模板锦集6篇
《湖心亭看雪》教案模板锦集6篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的《湖心亭看雪》教案6篇，希望对大家有所... -
八年级语文《湖心亭看雪》教学反思
《新课程标准》对初中生阶段的文言文学习提出了要求：“阅读浅显的文言文，能够借助注释和工具书理解节本内容。学会运用多种阅读手法，能初步理解和鉴赏文学作品，手搔高雅情操与趣味的熏陶。”另外，俄国作家契诃夫在谈论创作... -
湖心亭看雪原文译文及赏析
导语：雪景诗多么美丽的场景啊，张岱的湖心亭看雪就写出了一幅美丽的雪景，下面我们一起去看看吧!原文崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐(ráo)一小船，拥毳(cuì)衣炉... -
对《湖心亭看雪》的解读
yjbys小编为大家整理的《湖心亭看雪》的解读如下，希望可帮到你! 湖心亭看雪(张岱)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，... -
【必备】《湖心亭看雪》教案四篇
【必备】《湖心亭看雪》教案四篇作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《湖心亭看雪》教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧... -
《湖心亭看雪》教案范文
一、教学目标。（一）知识方面。1、积累一些文言实词、虚词。2、了解作者和写作背景。3、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4、背诵课文。（二）情感态度。方面本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，但又... -
湖心亭看雪原赏析及翻译
崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐(ráo)一小船，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆砀(hàngdàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,... -
《湖心亭看雪》赏析三篇
导语：记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图以下是由应届毕业生网小编为您整理以《湖心亭看雪》赏析三篇，欢迎阅读!《湖心亭看雪》赏析篇一在我国古代文学作品里，有许多以西湖为题材的名... -
《湖心亭看雪》教案模板8篇
《湖心亭看雪》教案模板8篇在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《湖心亭看雪》教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
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