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010在线为您甄选多篇描写初中语文课堂教学实录及点评,初中语文课堂教学实录及点评精选,初中语文课堂教学实录及点评大全,有议论,叙事 ,想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间: 2021-08-31
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课题:兰亭集序课时:一教师:“兰亭集序”既是书,又是文。当时的人对这个书帖的评价非常之高,说它是“天下行书第一”。时人谓之八个字, “飘若浮云,矫若惊龙”。28列,325字,其中有20余“之”字,每一 “之”字写法不一。...
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一、诗歌朗读老师:大家一起齐读课文题目学生:《静夜》(声音很响亮)老师:注意,尝试读出静夜的感觉再读学生:《静夜》(低沉缓慢,很有感觉)老师:很好,现在,请同学们就在这种静夜的氛围中,自由读这首小诗学生自由读下面,我...
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教学目标:1、 在诵读理解的基础上理清作者的行文思路;2、 理解作者不慕荣华、安贫乐道和高洁伟岸的生活情趣;3、 学习本文托物言志的写法;教学重点、难点1、 诵读、品味优美的语言;2、 理解作者不慕荣华、安贫乐道的情怀。...
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师:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下近千首脍炙人口的诗篇...
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导语:高中语文新课标对《蜀道难》阅读的要求是:加强诵读涵泳,在诵读涵泳中感受其思想、艺术魅力,获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。基于学生对《蜀道难》的诵读及理解上的困难,老师应如何制定教学计划?以下是小编整...
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一、模拟表演,导入新课1、请同学们读读这两个词,看看谁能用表情表演出这些词语:垂头丧气、火冒三丈、哈哈大笑2、同学们笑得多开心呀,笑使我们抛开一切烦恼,笑使我们信心百倍!可是,今天我们一起来学习关于笑的故事《小木偶...
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在教学《阳光》这篇课文时,我在黑板上画了一个又大又红、光芒四射的太阳,引导孩子们观察黑板上的太阳,回答我提出的问题:“你看到了一个怎样的太阳?”先让孩子们自己初步感受阳光的灿烂和美好,然后借此揭示课题《8、阳光》...
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【教学依据】一、观点鲜明,思路清晰生活中遇到的实际问题,解决起来办法往往不止一个。从不同的角度出发,可以发现多个不同的切人点、突破口,正像我们说的条条大路通罗马一样,它绝不是一个简单的代数问题,即只有惟一一个标...
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浅谈初中《科学》课堂教学中如何提高学生的注意力论文心理学研究证明,人类心理活动和意识活动的发生顺序为“注意、感觉、知觉、记忆、思维、能力”,可见注意力是一切能力的基础。那么在初中《科学》教学中如何提高学生的课堂...
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关于《秋天》实录片段及点评生1:我喜欢放下饱食过稻香的镰刀。/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。/秋天栖息在农家里。这些诗句使我仿佛看到了一幅丰收的图画。而且饱食过稻香的镰刀用了拟人的修辞手法,是一种很特别的表述。生...
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一、观美景,入诗题师:孩子们,喜欢旅游吗?(喜欢)想去西湖看看吗?今天,王老师就满足你们的愿望,带你们去游览西湖。(板书)不过,老师有个小小的要求:你们要认真地看,仔细地思考,看完之后把你们的感受和大家一起分享...
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导语:《望岳》,作者杜甫,共有三首,《望岳》被后人刻石为碑立于泰山。全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。如何能在教学上引导学生?下面是小编提供...
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师:确实如此,虽亲近如父子,但有些东西,只有时过境迁以后,才看得更明白,懂得更深刻。今天我们就来走近朱自清的著名散文《背影》,一同感受这一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”,看看作者是如何通过...
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引言:《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义下下面是小编整理的《鱼我所欲》的教学实录,希望对大家会有所帮助!【作品分析】《鱼我所欲也》出自《...
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李白以变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,《蜀道难》课堂教学应该是怎样的呢?【教学过程】一、导入我们在初中学过李白的很多诗句,有——黄河之水天上来,奔流到海不复回 黄云万里动风色,白波九道流雪山天...
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导语:《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品。此诗抒写塞外送别、雪中送客之情,却充满奇思异想,并不令人感到伤感,《白雪歌送武判官归京》诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象...
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引言:《观沧海》是七年级上册的一首诗,这首诗歌主要表达了曹操的远大抱负和雄心壮志,文中主要通过描写波澜壮阔的大海的景象以及作者由此产生奇特的景象展现了诗人的博大胸襟。《观沧海》在教学上应如何引导学生联想和想象?以...
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引言:《雨巷》是普通高中课程第一单元现代诗的第一首,如何上好《雨巷》的课,让学生在学习的过程中认识到高中阶段与与初中阶段的学习方法、思考方式的不同,下面是小编提供的一份《雨巷》的教学实录,欢迎大家来阅读和借鉴!教...
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引言:《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,论述了孟子的一个重要主张:义重于生,当义和生不能两全时应该舍生取义下下面是小编整理的《鱼我所欲》的教学实录,希望对大家会有所帮助!【作品分析】《鱼我所欲也》出自《...
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师:今天我们学习《声声慢》。李清照的词,属于婉约词,婉约词应该如何去读?(学生齐读。整体效果尚好,故教师不做点评,即直接点出朗诵的技巧与方法。)不错。两个字音需要注意:一是乍难还寒的“还”(huán),一个是怎生得...