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14圆明园的毁灭教学设计
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14圆明园的毁灭教学设计
010在线为您甄选多篇描写14圆明园的毁灭教学设计,14圆明园的毁灭教学设计精选,14圆明园的毁灭教学设计大全，有议论，叙事 ，想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间： 2021-08-31
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最新《圆明园的毁灭》教学设计
《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，下面为大家分享了《圆明园的毁灭》教学设计，欢迎借鉴！【教材简析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景... -
《圆明园的毁灭》 教学设计(2)
(二)练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心来叙述内容的。(三)有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。二、教学重点(一)了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，激发学生热爱祖国的思想... -
五年级《圆明园的毁灭》教学设计
教学目标：1、知识目标：能抓住重点词句透过内容体会文章思想感情。以悟促读，提高朗读能力。2、能力目标：培养学生的归纳抽象能力和网上获取信息、整理、加工信息的能力。3、情感目标：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发... -
小学课文《圆明园的毁灭》教学设计
《圆明园的毁灭》讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。 下面是课文教学设计，和小编一起看一下吧。【课文专题】不忘国耻，振兴中华【学习目标】1、认识6个生字(珑... -
《圆明园的毁灭》教学设计(第一课时)
《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。以下是一篇关于《圆明园的毁灭》的教学设计范文，供大家学习参考... -
圆明园的毁灭的 教学设计
教学目标：1.引导学生通过阅读、感悟，并展开丰富的想象，了解圆明园辉煌的过去和它的毁灭，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强不忘国耻，兴我中华的责任感和使命感。2.通过重点词句的品读，感悟圆明园的辉煌和作者... -
公开课《圆明园的毁灭》教学设计
一、激情导入1、首先请同学们看大屏幕(课件)解说：同学们，1860年10月6日英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们夺我珍宝，毁我园林。为了销毁罪证，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天、烟去笼罩整个北京城。我国这一园... -
《圆明园的毁灭》 教学设计
教学目标1.了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2.练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的。3.学习生字、新词，理解重点词语。4.有感情地朗读课文，背诵... -
《圆明园的毁灭》教学设计
一、 教学目标1、知识与技能(1 ) 通过学习课文，感受圆明园当年的辉煌，了解圆明园毁灭的历史，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。(2)有感情地朗读课文，在读中理解、体会。2、过程与方法(1)搜集相关文字或图片资料，... -
五年级上册语文《圆明园的毁灭》教学设计
教学目标：1、认写生字。2、有感情地朗读课文，尝试背诵三、四自然段。3、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。4、领悟文章的表达特点... -
语文《圆明园的毁灭》教学设计
一、目标。1、读通课文，学习生字，理解生词。2、有感情地朗读课文会背3、4自然段。3、理解课文内容，了解圆明园的辉煌过去，增强振兴中华的责任感和使命感。4、领悟文章的语言特点，学习用“有┈也有┈”“不仅有┈还有┈”的... -
五年级语文上册《圆明园的毁灭》教学设计
教学设计导入：法国作家雨果曾经说过：有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，是用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造的一个梦，这个美丽的梦就是——圆明园。这节课，就让我们一同走进课文，去欣赏它昔日的辉煌，去... -
《圆明园的毁灭》优秀教学设计范文（通用3篇）
《圆明园的毁灭》优秀教学设计范文（通用3篇）作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的《圆明园... -
关于《圆明园的毁灭》教学设计
【教学目标】１、学会１５个生字，正确读写新词，理解课文内容；学习“从内容中体会思想”的阅读方法，体会作者所要表达的思想感情，并背诵第３自然段。２、能自己查找资料并进行整理，结合找到的资料感受圆明园当年的辉煌和被... -
初中《圆明园的毁灭》教学设计
圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界上不可估量的损失。下面是小编整理的初中《圆明园的毁灭》教学设计，欢迎来参考!【教学目标】１、认识６个生字，会写１４个生字，能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、... -
小学《圆明园的毁灭》教学设计
《圆明园的毁灭》通过重点描写圆明园昔日辉煌，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。下面是关于小学《圆明园的毁灭》教学设计的内容，欢迎阅读！教材分析《圆明园的毁灭》... -
《圆明园的毁灭》教学设计
导语：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大... -
人教版《圆明园的毁灭》教学设计（精选3篇）
人教版《圆明园的毁灭》教学设计（精选3篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么... -
人教版《圆明园的毁灭》教学设计
人教版《圆明园的毁灭》教学设计《圆明园的毁灭》是一篇叙述历史的文章，主要学习内容是生字词的识记和理解，课文的朗读与理解，查阅和运用资料，课后小练笔。下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！一、说说我对教材的... -
《圆明园的毁灭》教学设计
《圆明园的毁灭》教学设计 作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《圆明园的毁灭》教学设计，供大家...
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