师训工作阶段性总结模板

　　一、指导思想：

　　坚持以科学发展观为统领，秉承促进教师专业发展的培训理念，通过扎实有效的培训工作，培养一支四有（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）、三高（高水平、高技能、高素质）的教师队伍，促进教育教学工作提档升级。

　　二、主要工作及成效：

　　1、学期初，制定了详细的计划和制度。结合市局下发的师训工作要点和我校实际情况，制定学校师训工作计划、校本研修计划、培训制度、学习制度，教师层次上，制定教师个人提高计划、个人读书计划等。

　　2、采取集中培训和个人自修查结合的方式，灵活开展教师校本学习。中学、中心小学支持对教师进行信息技术能力培训，并结合国培—能力提升培训进行，取得了显著和效果。中心学校组织了电子教案的设计制做、如何应用及注意事项等专题讲座。坚持业务学习和政治学习，间周一次，注重教师思想修养和师德、专业知识及专业能力的培养。

　　3、成功举办了校本教研活动。4月9日，召开了“实施有效教学，打造高效课堂”教学研讨会，5位教师展示了语文、数学、英语、美术、综合实践五个学科的课堂教学，进行了自我反思，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了教学的有效性，促进了教师的专业成长。

　　4、积极申报教学新秀及教学能手，参与区域教研活动。根据进修学校的指示精神，我校积极组织教师申报教学类先进个人，共申报了语文、数学、英语、音体美等学科计10名教师。5月12日在新兴小学参加了名师评选暨第二片区教研活动，与会教师，一致认为从中学习到了先进的理念和教学艺术。

　　5、积极组织教师参加2014国培----教育信息技术应用能力提升培训，我校共有93人参加这次首轮培训，我校指定一名教师做校级管理员，组织教师报名，督促、指导教师学习。截止到5月10日，我校的93名教师学习成绩及格率为100%，其中百分人数达23人，我校会继续督促教师完成培训后续的反思和学习。

　　6、各级组织走出去参加上级组织的学习与培训。3月19日，我校派骨干教师参加了科研培训会，提高了科研意识和能力。4月20日，我校派一名教师参加由xx公司组织在大庆师专为期一周的培训。5月6日，我校派周海艳老师参加在绥化教育学院举办的小学英语校本教研培训会。5月8日，xx自费参加了全国小语在黑龙江省举办的教研会。

　　三、下步计划：

　　1、举办小学教师三项基本功竞赛

　　2、教师读书成果展示暨演讲演比赛

　　3、征集教研成果（教学设计、反思、经验、论文、总结等，倾向于个人教育教学风格的提炼）