一、抓班风学风。
对学生进行校纪校规教育，为了抓到课率，建立学生个 人纪律考勤档案，找个别学生谈话，严重者与家长联系。为了抓学风，入学时对学生进行学 习观念转变教育，帮助他们培养学习兴趣，在学习方法上加以指导，时时提醒他们走出校门 的严峻环境，使同学们时时有一种压力，有一种危机感，并实实在在地感到不学不行。
二、抓班级卫生、文化。采取“责任到人”的形式，保持教室及卫生区始 终干净，班级文化特色化，如“英语角”等。
三、狠抓住校生管理。
经常了解住校生情况，经常提醒住校生该注意的问 题。配合宿舍管理工作。我班因此有四个入选“文明宿舍”。
四、对学生进行“言行修为”教育。
作为一名大学生，该管理好自己的“ 口”和“手”。培养他们良好的言行举止。使他们尊重师长，团结互助。
五、积极配合校搞好评选优秀学生工作。
我班此次评选中，获市级“三好 ”学生一名，校优秀学生10人次。本着学生以“学习”为重的宗旨，对平时踏踏实实，处处 起带头作用的学生优先进行考虑，对基础差，但取得较大进步的同学进行表彰，以此进一步 助学风。
六、配合团委搞好入党申请工作。
我班有5人积极向党靠拢。
七、积极配合学校开展运动会。
我班有两名同学打破两项校纪录，取得良 好成绩。
八、抓同学的课外活动，鼓励同学多开展丰富，健康的业余活动。
重要有 以下几点：“英语角”，“英语朗诵”等活动。由我班同学牵头组织。其中英语朗诵获包括 一等在内4名。我班还为广播站做了大量工作。年度投搞件数名全校第一，获“优秀投稿人 ”一名，“优秀记者”一名，“优秀主持人”一名，“优秀播间员”一名，“优秀报道奖” 一名。在“读书与创新”投稿征文中，我班获一等奖一名，鼓励将一名，在《读书与创新》 演讲比赛中包括二等奖在内共有4名同学获奖。在辩论赛中我班获“优秀辩手”一名，在市 教委“迎澳门回归”知识竞赛中获二等奖一名，在积极鼓励同学投稿《电大报》，其中两篇 上报，在校文艺汇演中，我班获一等奖。通过鼓励同学多参加这些活动，既丰富了他们的业 余生活也极大地锻炼了他们动手动口的能力。
九、积极配合校做好期末复习考试工作。
通过板报，班会，宣传严肃考风 考纪，树立“作弊可耻”的观念，以助端正学风，考风。
十、对学生进行学说普通话宣传。
十一、署期布置同学用英语写一篇暑期见闻。
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