第一学期体育教学工作总结范文(通用12篇)
每一天的时间都非常珍贵,相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,何不赶紧对过去工作做一个总结,以往后的工作做参照。在写之前,要先考虑好内容和形式喔,以下是小编为大家整理的第一学期体育教学工作总结范文(通用12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一学期体育教学工作总结1
本学期我担任二、三年级体育教学工作,以体育课程标准为依据,以增进学生健康为指导思想,积极开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人,促进学生德、智、体全面发展。一个学期已经过去,对于刚入职的我来说深刻的体会到了做体育老师的艰辛与快乐,为了谋取更大的进步,有必要对自己这学期的工作进行总结:
1、在教育教学中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务。
3、调动学生上课的积极性,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
4、体育课要保证实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。
5、加入更多的游戏,提高学生身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣,使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的比赛活动。
此外,还要继续认真组建学校篮球社团工作,做好社团的训练计划,争取在项目上出成绩,并且培养篮球社团学生顽强拼搏,不怕苦不怕累的精神。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现不断变化的学生、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责,不断实践、不断学习新知识、不断总结,改进教学方法,提高工作效率,力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。
第一学期体育教学工作总结2
一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论知识,尊重学生,发扬教学民主,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,应做以下几方面:俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍,勇于分析自己,正视自己,提高自身素质。
为了提高教学质量,为了上好课,我课前认真备好课;认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,了解学生原有的动作技能,了解他们的兴趣、需要、习惯,学习新动作前可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;组织好课堂教学,我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平;热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能够长期带领学生坚持业余训练,带领学生每天早晨科学系统的进行篮球训练。不耽误学生的学习,在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。在工作中,我潜心研究教材、教法,并积极做好摘记,撰写好心得体会。在教学中不断发现自己的不足之处。并谦虚的向老教师学习。在本学期的工作中,我上交了两篇教研论文到区研训中心和市教研室参加评选。其中一篇教学反思获得区级一等奖,一篇教学论文获得市级二等奖。
作为一名体育教师积极配合学校领导负责开展体育工作,今年的工作实绩如下:组织召开了球类运动会,在比赛中运动员的那种精神是值得大家学习的,班与班,生与生之间竞争激烈真正达到了,促进学生身心之目的,本次球类运动会获得了圆满成功。回首本学期自己所做的工作,虽取得了一些小小的成绩,但我绝不会满足于此,因为我知道能否成为科研型教育者,只有自己去发现去摸索,我将继续努力,努力发现自己的不足,改进自己的不足,做一名科研型的教师。
第一学期体育教学工作总结3
在校委会的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质。我现对我这学期的教学工作情况做一总结。
一、体育教学情况
开学初针对教学大纲制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,图文并茂,每周积极参加教研活动,共同探讨,共同提高。能认真上好每一堂课,耐心细致地搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。本学期我教学对象是高二年级的中学生,众所周知,青少年特点、学科体系和社会需求是课程编制的三个基本要素。本次课程改革,从以学科为中心转向以学生的发展为中心,兼顾学科体系、青少年经验和社会需求三者。学生最终要走进社会,走向生活。课程唯有反映社会及生活的需要,帮助学生了解社会和生活,使学校成为社会、生活的一部分,才能体现课程的本质功能。为此,新课程增加了学生与社会现实生活相关的部分,使课程内容更加具体、更富有生活气息。如在体育与健康中增加了保健和健美的内容;综合实践活动中安排了社会实践和社区服务、探究性活动等内容。学生能自觉地把锻炼身体做为自身素质发展的需求。能加强自身提高是最大的有益。
二、体育管理工作
1、加强课间操管理和练习。
为了进一步加强学生劳逸结合的能力,提高学习效率。针对以往教学中出现的课间操形式主义,走过场的现象,本学年从课间操管理如手,进行大力整顿效果显著。本人自觉的将初二级学生课间操的管理工作承担起来,坚持每天跟操监督并督促其认真训练。使本年级的课间操有所改进,基本达到锻炼身体的目的。
2、加强田径队训练的练习。
以赛带练的提出有力的带动了我校的体育兴趣小组的训练。为配合学校田径运动会、篮球运动会、拔河比赛等活动本人积极开展体育兴趣小组训练。组织成立高二田径队,利用早读前和课外活动时间进行业余训练,为特长体育的学生提供练习平台,成级显著。
3、加强学生课外活动的管理工作,引导学生练习。
为了保证学生的充足的体育锻炼时间,加强学校安全管理。安排了对课外活动的指导和检查工作。由于学校经费不足为了让每位同学都有活动的场所,我自觉的加入到修建体育器材的行列,修建乒乓球案3副及篮球、排球场地的平整工作。
4、运动会训练、比赛、组织工作。
为配合学校丰富校课余文化生活,检查业余训练队的成绩。我担任各项体育运动会的编排、组织工作。使我校的各项体育赛事井然有序,达到以赛带练的教学目的。
三、存在的问题
课程目标的确定和内容的选择,考虑更多的是选拔人才及少数人进一步深造的需要,而较少考虑大多数人在义务教育阶段后,直接进入社会、从事各种工作的需要,当然也就无从谈起适合每个受教育者终身学习和发展的需要。在内容的选择上,要精选学生终身发展必备的基础知识和基本技能,要从青少年的经验出发,更加注重联系社会的发展,联系学生的生活实际。过去的已经过去,我想展望未来,学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高,我想在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高……
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