大二班务总结

大二班务总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的大二班务总结，欢迎阅读与收藏。

大二班务总结1

　　“老师，老师，再见吧！幼儿园，幼儿园，再见吧！??”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别，他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰。在过去的一学年里，我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成保教任务、整顿班级常规。按照《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，度过了愉快的“六一”儿童节，使孩子们在幼儿园的最后一年过得充实而愉快！现将这学年的班级工作作如下总结：

一、指导思想

　　本学期，我们继续认真贯彻“新纲要”的精神，在日常的活动中我们观察、了解每一个幼儿，努力为幼儿营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。学习《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以特色为抓手，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学活动。促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。

二、具体目标

　　1、进行常规教育，帮助幼儿学会在集体活动中有序，和同伴相处时谦让、分享，学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

　　2、进一步培养良好的生活习惯和自理能力。本学期为春学期，鼓励宝宝们自己叠衣服、在家也要自己吃饭，提高幼儿独立性和社会适应能力。

　　3、坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。细致耐心的做好个别幼儿工作。

　　4、丰富幼儿的一日生活，组织生动，有趣的教学活动，各游戏活动。促进幼儿健康、和谐地发展。

　　5、一如既往地与家长保持亲近而又适当的关系，使家园更多地活起来，动起来。

　　6、紧抓安全卫生不放，保证教室里的清洁卫生，保护宝宝们的人身安全、心理健康。通过故事等活动，让幼儿知道不要乱奔乱跑，不做危险的事情。增强幼儿的自我保护能力。

　　7、通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼儿园，爱家乡，爱祖国的情感。

三、班级管理

　　1、合理安排幼儿在园的一日生活，在和谐、有序的氛围中学习、生活。加强课堂常规教育，良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

　　（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。

　　（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长或小老师。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。对于个别的幼儿我们也会有针对的教育。渗透《弟

　　子规》经典的教育，让宝宝们明白孝顺父母，尊敬老师。加强集体活动的常规管理，告诉幼儿上课时要多思考，多举手发言，这样才会越来越聪明，不要插嘴和讲话。针对孩子们玩区域游戏时没有定性，喜欢到处串的现象，本学期我们强化了区域游戏活动，细化游戏规则，投入更适合的游戏材料。我们面对的都是刚刚来到这世界20xx年的孩子，他们不知道、犯错是很正常的，作为幼儿园老师，我们应该拿出更多地耐心和爱心，让宝宝们茁壮成长。

　　2、教育教学

　　在教育教学方面，我们本学期开展了各项活动。教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养，同时注重培养幼儿的的自我保护意识，所以无一事故发生。

　　3、家长工作：

　　平时，我们会利用接送的时间，与家长进行面对面地交流，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。及时更新家长园地、班级网站，让家长及时了解幼儿园的活动安排。本学期重点围绕“幼小衔接”这一主题，通过组织孩子到新东方小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。本学期向家长开放一次半日活动，安排六一嘉年华等活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、了解自己孩子在园的活动情况。在幼儿园组织的活动里，我们也会邀请家长提一些建议，一方面促进了解，另一方面，也是对我们的督促。

　　4、安全卫生

　　安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。这学期是春学期，春季是传染病高发季节，如手足口病、水痘，而且感冒、咳嗽也会经常发生，所以我们在配合好园内统一打扫消毒同时会根据班级情况不定期地增加84消毒、玩具消毒、班级蒸醋消毒，根据天气的变化提醒幼儿添减衣物。平时加强幼儿的常规和安全意识教育，强化幼儿的自我保护意识和能力。及时发现班级的不安全隐患，及时上报及处理。同时，我们也经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位；认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识；利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿注意不碰热汤等，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。并注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。

四、创新举措

　　中国的历史源远流长，文化博大精深，而其中《弟子规》又是非常适合幼儿诵读的启蒙读物。他的语言三字一句，朗朗上口，便于背诵、记忆。《弟子规》这本

　　好书教我们如何做人的一些基础规范，让孩子们学习古代圣贤遗留下来的文化精髓。通过老师的教、碟片观赏，使孩子在学习过程中懂得浅显的道理，个人修养得到进步、思想境界得到升华。帮助孩子形成了良好的行为品德。所以，我们每周一和周三都会开展《弟子规》的诵读，用师生齐说、一问一答等方式使宝宝们学起来更加容易和感兴趣。