小学元旦活动主持词(精选5篇)
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。随着中国在不断地进步,越来越多的场合都需要用到主持人,主持词怎么写才更有新意呢?以下是小编收集整理的小学元旦活动主持词(精选5篇),希望对大家有所帮助。
小学元旦活动主持词1
(开场白 1 )
AD :亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
AB :新的钟声
CD :新的一年
合:新的祝福
合:新的期待
A : 20xx 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B : 20xx年的钟声即将敲响
C :回首往事,我们满怀豪情
D :展望未来,我们重任在肩
AB :为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
CD :让烛光如故,光明永恒
A :送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
B :送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
C :让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
D :让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
AB :我的祝福飘在长风里,如歌如梦
CD :我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
A :今夜无眠
B :今夜有梦
C :让我们手牵手
D :让我们肩并肩
合:我们宣布 20xx年元旦联欢会正式开始
(结束语)
A :虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
B :妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
C :怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
D :温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
AB :愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
CD :愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
A :愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
B :今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
C :在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
D :在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
BC :在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
AD :因为,我们始终相信:明天会更好
合:今天的联欢会圆满结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
小学元旦活动主持词2
学生1:尊敬的各位老师、各位家长:
(合)大家下午好!
学生1:过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走,
学生2:我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的猪年,
学生3:回首去年,我们万马奔腾,
学生4:展望猪年,我们更要策马扬鞭。
学生1:俗话说“路遥知马力,日久见人心”。
学生2:我们今天的马肥人壮,离不开老师鞍前马后的教诲。
学生3:我们的每一步成长,都铭刻着老师的汗马功劳。
学生4:下面我们用车水马龙的掌声,欢迎老师致辞。
(老师致辞)
学生1:感谢老师天马行空般的致辞,不要走马观花,精彩的节目马上开始。
学生2:XXX同学一马当先,下面请欣赏他为我们带来的歌曲——
(歌曲完毕)
学生3:听完了一曲天籁之音,我都有了一种心猿意马的感觉了。
学生4:那你得赶紧悬崖勒马了,掌声欢迎XXX同学的舞蹈——
(舞蹈完毕)
学生1:有的人,因为马马虎虎,上演了一场场驴唇不对马嘴的故事,
学生2:希望XXX同学的小品,能令大家开怀一笑,忘记今夕驴年马月。
(小品完毕)
学生3:你注意到没有,刚才的小品令大家笑得人仰马翻。
学生4:可是接下来的节目更精彩,他们厉兵秣马,早已按捺不住了。
结束语
学生1:飞向猪年,麒麟一跃,不能十步;
学生2:飞向猪年,驽马十驾,功在不舍。
学生3:飞向猪年,人强马壮,快马扬鞭;
学生4:飞向猪年,君子一言,驷马难追。
(合)我们在猪年里一定唯长辈马首是瞻,马到功成!
小学元旦活动主持词3
甲:祝贺我们的新队员们,敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
合:大家好!
甲:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了一个期待已久的日子元旦节!
乙:新的钟声,新的祝福!
甲:新的希望,新的未来!
合:新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了!
甲:回首我们的xx年级!
乙:希望我们的明天更加灿烂、美好,不知道在新的一年里杨校长又要为我们说些什么?请杨校长讲话!
甲:谢谢杨校长,敬爱的老师们祝愿你们在新的一年里身体健康,天天开心。
乙:可爱的同学们祝愿你们在新的一年里学习进步,天天向上!
甲:让我们用最动听的歌声,唱出新年最美的旋律。
乙:首先欢迎一年级一班为我们带来的《我爱北京天安门》,请一年级二班做好准备!
甲:谢谢我们一年级一班的同学们,大人们常说“让我们做一个爱劳动的孩子,”因为呀劳动最光荣,接下来就请一年级二班的同学为我们带来《劳动最光荣》请一年级三班做好准备!
乙:谢谢一年级二班的同学们,你听一年级三班的同学们踏着欢快的祝福歌声走来了,请一年级三班为我们带来《祝你元旦快乐》,请一年级四班做好准备!
甲:谢谢同学们的祝福,同学们还记得我们歌声里出现过的沿街叫卖报纸的小朋友?接下来请一年级四班的同学带我们重温《卖报歌》,请二年级一班做好准备!
乙:今天我们相聚在这里共庆元旦,你开心吗?
甲:开心!
乙:这真是一个快乐的日子,在这个快乐的日子里,二年级一班的同学们踏着快乐的节奏走来了,二年级一班的同学们为我们带来《快乐的节日》,请二年级二班做好准备!
甲:踏着快乐的节奏,二年级二班的同学为我们带来《xx》,请二年级三班做好准备!
乙:接下来请二年级三班的同学为我们带来《xx》,请二年级四班的做好准备甲:沿着二年级三班的节奏,二年级四班的同学又为我们带来了《xx》,请三年级一班的同学做好准备!
乙:谢谢,二年级四班的同学们,三年级一班的同学唱着《xx》向我们走来,请三年级二班的做好准备!
甲:你听三年级二班的同学又唱起了什么样的歌,三年级二班的同学为我们带来《xx》请三年级三班做好准备!
乙:今天我们能够坐在这里快乐的相聚,是我们千千万万的革命烈士在战斗中用鲜血换来的,接下来请三年级三班的同学为我们带来红歌《红星带我去战斗》,请四年级一班的做好准备!
甲:听过激昂的《红星带我去战斗》,再来听听四年级一班带来的《蜗牛与黄鹂鸟》,请四年级三班做好准备!
乙:在黄鹂鸟的歌声中,我们四年级三班的同学又唱着歌儿来了,四年级三班为我们带来《xx》,请五年级一班的做好准备!
甲:你看五年级一班的同学划着小船过来了,五年级一班为我们带来《让我们荡起双桨》,请五年级二班做好准备!
乙:接下来请五年级二班为我们带来《xxx》,请五年级三班做好在准备!
甲:一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星,五年级三班为我们带来《闪闪红星》!
乙:谢谢同学们为我们带来了一首首激昂、动听的歌曲,我们就要和xx年快乐!
甲:再次衷心的祝福老师们心情愉快,身体健康!
乙:祝同学们百尺竿头,更上一层楼!
合:元旦“红歌大家唱”到此结束!
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