在班级开展责任主题班会的时候,我们知道怎么样书写主持词吗?以下是小编整理好的责任主题班会主持词,欢迎大家阅读参考!
“责任与我同行”主题班会主持稿【1】
男:责任心是金。一个人有了责任心,他的生命就会闪光。
女:责任心是美。一个人有了责任心,他的美才会永不衰退。
男:一个人有了责任心,就树立了不可逾越的信念。
女:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。
合:责任心,是一种舍己为人的态度;责任心,是为别人赴汤蹈火的壮举;责任心,是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧!
五(3)班“责任与我同行”主题班会现在开始!
男:同学们,我们每个人生活在社会上,都在做着各自的事情,有的是国家和社会交给的事,有的是集体的事,有的是他人委托的事,做好这些事是每个人应尽的责任。下面请同学观看一个视频《最美司机》
女:看了这个视频,同学们一定有所思考,请大家说一说对这两个问题的看法。
男:一个多么平凡的人,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!到底什么是责任呢?我们来听一听。
女:什么是责任,责任是一种敢于承担,有所作为,勇于负责的精神。在字典里, 对于责任和责任感, 它给予了这样的解释:(1)份内该做的事情(2)没有做好份内的事而应当承担的过失。
男:所以, 责任有两个方面:一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。下面请听有关责任的一则小故事。
女:花有花的责任,雨有雨的责任,每个人都有自己的责任。下面请同学们谈一谈作为学生,我们的责任是什么?
男:让我们一起来宣读我们的责任!
女:看看有些同学是怎么做的?
男:你是这样的同学吗?让我们一起来讨论讨论,第一个问题:你有责任感吗?谁先来说一说。
女:勇于承担责任是自己义不容辞的事情,非但不会降格,而且还会使自己的人格得到提升。下面请欣赏相声《谁的责任?》
男:你是个负责的人吗?让我们来做个责任心小调查吧,选择是的可以得1分。来看看你的结果吧,如果你的责任感还不强,就请从今天起努力做一个负责任的人!下面请欣赏诗朗诵《感悟责任》
女:承担责任还需要有顾全大局的“弃我”精神做支撑,只要是为了整个团队的利益,勇敢的承担责任,解决了问题,化解了困难,集体的凝聚力也因此会得到提升。下面请欣赏小品《责任心》
男:同学们平时做得虽然都是微不足道的小事,却也能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪光的心灵!我们要向有责任心的同学学习!肩负起自己应负的那负责任,做一名有责任心的中学生。
女:同学们,现在我们对责任已经有了更深刻的了解,你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢?把你现在最想努力完成的事写下来。
男:同学们,让我们一起努力培养责任心,做一个负责任的人。
女:同学们,未来是我们的。
男:我们开创未来。
女:新世纪,我们有新风貌,
男:创未来,我们更需要责任。
合:让我们携手共进,与责任同行,一起开创属于我们的未来!请记得生命让我们隆重登场,责任让我们璀璨生辉!五(3)班“责任与我同行”主题班会到此结束!
责任主题班会主持词【2】
甲、乙:我成长我负责班队会现在开始。
甲:成长是每个人经历的蜕变,我们从小到大,成长,明理。
乙:成长是岁月玩的奇妙游戏,我们不知不觉,成长,懂事。
甲:成长赋予我们责任心。
乙:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。
甲:一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。
乙:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕:树的成长)
甲:一棵树从幼苗到顶天立地的大树,他经历过发芽,扎根,身边的大树保护过他,或许遮蔽过风雨,挡住了冰雪,他长大了,树却已经老去。
乙:生活中也有这样陪伴我们的人,他们的名字是爸爸妈妈。
甲:我们的成长有他们的陪伴,他们为我们付出的已经太多太多。我们成长,我们负责,请用我们自己的方式,来为他们负担一些责任。
乙:下面请看小品《妈妈,我长大了》
妈妈摁铃,下班回到家
妈妈:哎呀,工作了一天,真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)
孩子:妈妈,你可回来了!您一定渴了吧,您喝水!
妈妈:哎哟,我们吉吉真懂事!(喝了一口,放边上)
孩子:来,您擦擦汗!
妈妈接过毛巾擦。
孩子:妈妈,妈妈,您开了一天的车,一定腰酸背痛的,我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来,马上开始捶)
妈妈:呵呵,哎哟,你瞧,这孩子……这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头)
孩子:妈妈,今年我都十二岁了,老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯)
妈妈:吉吉,看来你真的是个男子汉了!
甲:一点点的关怀,妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容,那么多年的守护中,母亲,一直在我们的身后,我们成长我们负责,请让我们为母亲分忧,把誓言落实到实际上!
乙:如果是你,你会为母亲做点什么?(举手发言)
甲:大家说的真好(视情况而定),希望我们把一切都落实到行动上,让爸爸妈妈看到我们的成长,我们已经有能力担负你们肩上的负担,哪怕只是很少一部分。
(大屏幕)
乙:让我们看看大家都是怎么做的吧,再小的事情,再小的孩子,也都可以,尽自己最大的努力,担负该做的事。(边放边读)
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