中学秋季开学典礼主持词范文一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
岁月的河流趟过炎热的夏季,秋姑娘舒展着她丰收的臂膀,引领我们回到熟悉的校园,让我们一同奔向和谐绿色的校园,同学们,就让我们一起欢呼:合:开学了!
新学期里,即将翻新的教学楼群,将我们的校园变得更美丽!新学期里,我们的大家庭里又添了许多可爱的笑脸和新的面孔,在他们脸上,我们看到了稚气,也看到了朝气,他们就是一年级的同学们,七年级的同学们,还有德才兼备、德艺双馨的新校长和新老师们。让我们用最热烈的掌声欢迎他们。相信我们一定会相亲相爱,团结互助,共同构建美好的和谐校园!我们莲池中学的青少年要从自己做起,从点滴做起,学道德模范、颂中华经典、做有德之人,让我们用发现美、感受美、创造美的实际行动争做懂文明礼仪的好少年。
我宣布:莲池中学20xx年秋季开学典礼现在开始!
第一项:升中华人民共和国国旗,齐唱中华人民共和国国歌。敬礼!礼毕。
刚刚过去的一年里,全校师生员工齐心协力,辛勤工作,努力拼搏,教育教学秩序井然,管理机构正常运转,后勤保障有力,办学质量稳步提高,精神文明建设扎实推进,校园文化日益繁荣,校园文明环境进一步优化,学校各项工作都取得了长足的进步。我们莲池中学之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!
新的学期,新的希望。
仪式第二项:让我们以热烈的掌声欢迎陈副校长致辞。
从陈副校长的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,努力的方向。生活中到处都存在美,用心观察,我们会发现美就在身边。
在这一年里,我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”,他们的故事让我们感动;在这一年里,我们国家有许多让我们振奋的美好事物:“神九”飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
仪式第三项,表彰优秀班主任。他们是:
让我们以热烈的掌声欢迎这些优秀班主任上台领奖。有请我校新任校长周俊校长为他们颁奖。
感谢周校长,感谢这些优秀班主任。授人玫瑰,手有余香。
仪式第四项,请优秀班主任代表王跃飞老师发言。
美就在我们身边:最美妈妈、最美司机、最美教师、最美护士……一个“最美”称号,就是一份精彩绝伦的人生传奇、一个货真价实的励志典型,它向世人传递着主流价值观和积极的人生观。在“最美”精神的感召下,人们惊喜地发现,美竟然具有“传染性”,在个体美的过程中,社会逐渐变得春意盎然美不胜收,“最美”成了这个时代的高频词,为社会提供着源源不断的“正能量”。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?
我们的学生勤奋博学、进取争先,在学习、生活中涌出了一大批佼佼者,今天,让我们一起分享他们的喜悦吧!
仪式第五项,表扬上学期创造佳绩的学习标兵,请念到名字的同学上台。有请学校彭校长、陈校长、赵校长为他们佩戴大红花。
他们是:
让我们以热烈的掌声向这些标兵表示衷心的祝贺,希望他们再接再厉。同学们,从你们的掌声里,我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施,一流的教师,更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会学习、学会做人,为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
仪式第六项,有请学习标兵代表胡善元同学发言,大家欢迎。
著名教育家陶行知先生说过:“教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人”,用眼睛去发现美固然重要,学会用双手去创造美传递美、用心灵去感悟美享受美,社会才会更美,人生才更有意义。
“你所站立的地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”你的态度,也影响和改变着周围这个世界,这是人格之美带来的美好改变。
美在和谐。冰心老人说过“美的真谛应该是和谐,这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物身上,就造就了物的美;融合在环境中,就造就了环境的美。”和谐是人类一种美的追求、美的状态、美的感受、美的境界。 一个人内心和外表因为和谐将变得更加美丽。求美之心人皆有之。一个人的外表美在于各个器官之间的平衡和谐,身体各部分的匀称和谐,一个拥有内在美的人更能衬托、强化外表的美。心境和谐了,就会常看到别人身上的长处和优点,就不会总感到别人欠你什么,就会得到美的滋养;心境和谐了,心里才能阳光,心态才能健康,心气才能高尚。
在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云新、亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。
我脑海里常常掠过这样一个个景象:疲惫的工作中,当听到领导温暖的问候,当看到学生灿烂的笑脸一张张,所有的劳累与怨言,都一扫而光。当某个同学面临困境时,危难中伸出援手一双双,使他又看到了生命的曙光就在前方。当你开心了,去和别人把开心的事情共享;当别人的冲动碰上你的尊重与忍让,当些许误会和冲动淹没在众人的善良,无不昭示着和谐之美,生命的阳光。生活中点点滴滴都是美,汇集起来,就是和谐之美。
学校领导的要求,老师的教诲,同学的心声,我们要时时铭记在心。同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,
你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同学们,有耕耘就有收获,你们成长的历程中播下的每一片种子,都将长成参天大树;你们前进的路途上洒的每一滴汗水,终将会汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师,我们为你人生中的每次进步、每一点滴进步都感到由衷的欣慰与高兴,我们学校,将记录你成功的每一个鼓点,这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。
最后,祝愿我们的老师,工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福,祝愿我们全体学生,放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功,愿我们的学校新学年新辉煌!
莲池中学开学典礼到此结束。请各班同学们在班主任老师带领下有序离开操场,回教室。30分钟后各班学生在教室收听入学教育。
中学秋季开学典礼主持词范文二
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
度过一个充实、愉快而有意义的假期,我们怀着激动的心情,承载着父母的期望,背负着远大的理想,信心满怀地回到了学校,精神抖擞地走进了新学期。拉开了新学年工作和学习的序幕。今天桃园中学全体师生欢聚一起,举行本学期第一次集会开学典礼,暨*****中学2016-2017学年度下学期开学典礼。
参加今天会议有七年级新生980人,八九年级学生1927人,全体教职员工312人,主席台就座的领导:
……
……
现在我宣布****2016-2017学年度下学期开学典礼现在开始。 进行大会第一项:奏国歌升国旗,全体起立,立正、脱帽向国旗注目。
礼毕请坐。
进行大会第二项:由贾校长宣读表奖决定。
第三项:由孙校长宣布名单
第四项:表奖
第五项:学生代表发言
第六项:教师代表发言
第七项:年部校长讲话
六个年部校长的讲话都结合本年部的学生特点设置具体的工作思路,七年级以养成教育为主线,重点培养学生的学习习惯,生活习惯与行为习惯。八年级以个性发展为主导,培养良好兴趣渲染学习氛围,远离不良行为。九年级以理想前途为主题,争取高优教育机遇,实现人生第一个梦想。在六位年部校长的发言中有三个共同点:一是紧紧抓住管理的一个共同重点——课堂,要向45分钟要质量,课堂教学改革势在必行,要进一步明确教育流程。二是紧紧抓住管理的一个共同问题——效能,充分发挥新型管理体制的能动性。三是紧紧抓住管理的一个共同目标——中考,这是民心工程、质量工程,所有教学教育活动要紧紧围绕这一目标开展,在教学过程中要分析好重难点,抓住关键点,理清考点,贯通知识链接点。让同学们清楚学什么,为什么学,怎么学,学到什么程度,各年部充分发挥新型管理体制的能动性,要抓好教学管理与学生管理。六位年部校长代表全体教师表明了新组建的桃园中学爱业敬业、务业精业的决心。
同学们、老师们,我们就要扬正气打造桃园新形象。请各位老师全体同学们用良好的态度,十足的干劲为美好的明天而奋斗。美国作家罗曼·文森特·皮尔说过:人不能改变过去,但可以改变现在;人不能改变别人,但可以改变自己;人不能改变环境,但可以改变态度;人不能样样顺利,但可以事事尽心。心态决定命运,态度决定一切。无论做什么只要端正态度就是成功的开始。
第八项请刘校长讲话
刘校长用简洁干练精辟的语言描绘了桃园中学美好的前景,阐明了学校的办学思想,及完善高标准硬件设施,为师生校园生活打造坚实的物质基础,优化适应人才发展的教育环境,为师生成长提供营养丰富的土壤,创新教育教学管理方法,为师生知识情感沟通搭建桥梁,明确了学校各项工作的方向与主要措施,重点强调了学生管理要求,学生对生活学习从细节,从统一,从规范做起;阐明桃园中学的办学目标,就是建设一流的领导集体,打造一流的师资队伍,营造一流的办学环境,推行一流的管理模式,实施一流的教学方法,达成一流的人才出口,在刘校长的讲话中,蕴涵着成人成才,成功的办学理念,鼓舞着全校教职工的工作干劲,激发着同学们学习热情,章显爱心教育、快乐教育、激情教育的办学特色。
同学们老师们,让我们借开学典礼的东风,弘壮志树新风共同描绘一幅崭新的教育奇葩,谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!下面我宣布开学典礼到此结束。各班级下周一前召开主题班会,深入贯彻大会精神,学习各项制度,制定班级目标。现在我宣布****2016-2017学年度开学典礼现在毕会。
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/zhuchici/1228222.htm