欢迎来到010在线作文网!

深圳罗湖碧波中学高中部怎么样

中秋节 时间:2021-08-31 手机版

深圳罗湖碧波中学高中部怎么样

  高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构,接受初中合格毕业生,一般学制为三年制,即高一、高二、高三。以下是小编为大家整理的深圳罗湖碧波中学高中部怎么样相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

  学校简介

  深圳市教育局直属学校,广东省一级学校。 是深圳市办学体制改革实验学校之一。

  学校在艰难中起步,在曲折中前进,现已跻身于深圳市名校行列。学校于2002年5月通过深圳市一级学校评估,2003年6月通过广东省一级学校评估,2005年,学校并开始创建广东省国家级示范性高中,2006年实施初高中分离办学,正式创办全寄宿制的示范性高中,现校址为初中部,位于东湖公园旁、沿河北路2020号宁水花园内,占地面积23000平方米,建筑面积近19000平方米,招生规模为36个班,高中部则位于深圳市爱国路,由深圳市委党校原校址创建而成,占地面积近40000平方米,建筑面积近30000平方米,计划招生规模为60个班。

  教学特色

  坚持“以基础取胜”,这表现为两个方面:一是狠抓基础知识和基本技能,提高素质。二是狠抓基础年级,抓好初一、高一,摸清小学和初中、初中和高中的区别和联系,做好教育教学的“衔接”工作,使学生尽快适应新的学习环境。

  其次是因材施教,分类推进。有经验的老师都知道,教学中常常会出现高才生“吃不饱”,后进生“吃不了”的情况。实施因材施教、分类推进,就非常必要。具体而言,在课内,老师会设计出不同程度的提问,布置作业时也有难易程度的区分,充分调动了学生的积极性,加强学生的'学习能力;此外,我校还通过课外活动,培养各个层次学生的创新精神和实践能力。

  第三是加强“学法”指导,实行“启发式”教学。在课堂教学中,实行“一少四多”,抓“四个要素”,倡“启发式”教学。

  “一少四多”就是老师要少讲一点,让学生多读、多思、多练、多议,更好地调动学生的学习积极性。“四个要素”是:课堂教学中要培养学生良好的学习习惯和学风;教会学生使用课本学习;让学生参与教学过程,开展双边活动;在教学过程中检查学生学的情况,并反馈于教学,调整教学。

  师资力量

  学校办学思想新,树立“有教无类,追求卓越”的办学理念,瞄准现代化、国际化、有特色、示范性的发展目标;教育教学设施先进,有功能强大的校园网、多媒体设备一应俱全,天文台天象馆乃深圳市科技教育示范基地;教师队伍精干,科研能力强,有二个国家级十五科研专题、一个省级十五课题、三个市级课题,学校现有教职工171人,其中高级教师65人,硕士研究生31人,深圳市学科带头人3人、学科中青年骨干4人,获得过深圳市、广东省、国家级优秀教师、教育工作者等光荣称号33人。

  升学情况

  高考成绩卓著

  连续7年获评深圳市高考先进单位。在二实,中考600分上下的同学基本上可以考上重点大学,550分左右的同学基本上能上本科。这是非常了不起的,也只有二实能够创造这样的奇迹。如2012年高考的欧乾民、曾茜子、曾卓然的中考成绩分别是561、561、560分,高考分别是652、634、635分,都被中山大学录取,类似的例子不胜枚举;而2010年高考的吕昕睿则以718分成为深圳市理科总分第一名(广东省第4名),走进清华大学。

  竞赛翘楚辈出

  由名师组成了竞赛教练队伍,近年来,学生在数学、物理、生物、信息等学科竞赛中屡创佳绩,有300多人次获得省市以上奖励,其中吕昕睿、陶蔚、符瑶等同学获全国数学联赛一等奖,吕昕睿进入了全国数学冬令营;姚力涛获全国信息学奥赛一等奖;倪英添进入“国际青年物理学家竞赛”国家集训队并任队长。

  招生情况

  今年的招生计划为16个班,约672人。其中正取生608人,择校生64人。

  根据深圳市教育局的相关规定,我校高一面向全市招生,凡具有深圳市户籍或蓝印户籍的应届初中毕业生均可报考我校,外地户籍持深圳暂住证的考生可报考我校择校生。

  我校面向全市招收A、C、D类正取生和择校生。

  招收D类考生约120名,作为正取生。

【深圳罗湖碧波中学高中部怎么样】相关文章:

1.深圳罗湖碧波中学高中部好不好

2.深圳富源中学高中部怎么样

3.罗湖区碧波小学招生范围

4.罗湖区碧波小学招生地段

5.青岛中学高中部怎么样

6.富源中学高中部怎么样

7.宝安中学高中部怎么样

8.西乡中学高中部怎么样


本文来源https://www.010zaixian.com/shiyongwen/zhongqiujie/4530573.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.