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同学们、老师们：早上好!
新年钟声的余音仿佛还在耳边回绕，我们又将迎来明媚的新春。吐纳着万物复苏的清新气息，承载着太多的期望，我们又站在新的起跑线上，开始新的征程。借此机会，我谨代表学校党政向全体师生员工致以新学期的问候，祝愿大家在新学期里身体健康，工作顺利，学习进步，再创佳绩！
回首过去的一学期，在全体师生员工的共同努力下，我校的各项工作取得了巨大成绩。我们继续深入学习实践叶圣陶教育思想，更加注重学校内涵发展，努力培育鲜明的办学特色。我们将老校友叶圣陶先生“教育为人的一生，教育就是培养良好的习惯”作为宗旨，提出了一中学生应该养成的十个好习惯和一中教师应该养成的十个好习惯。我们创新德育方法，拓宽德育渠道，学校德育工作屡创佳绩，获得XX省未成年人思想道德建设工作先进集体等荣誉。我校全体教师以科学和谐的教育发展观指导自己的教育教学实践，认真贯彻落实“教学七认真”和叶老提出的“教是为了不教的”教育思想，深入开展研究和实践。涌现出一大批名优教师和优秀学生，教授级高级教师杨斌老师主编的《什么是真正的教育》正式出版，生物特级教师罗明晋升为XX省教授级正高, 项春雷老师被评为XX市名教师，嵇瑾老师荣获“XX省师德先进个人”等，我校近百位老师受到国家、省市的表彰和奖励；发表或获奖论文200余篇。我校同学40多人次获得全国、省一二三等奖。可以自豪地说，过去的一年，我校全体师生与时俱进，开拓创新，谱写了学校发展史上的新篇章。
成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，是全校师生员工实践科学发展的成果，我代表学校向你们表示衷心的祝贺和诚挚的感谢！
回首过去是为了继往开来，无论多么辉煌的成绩都永远属于过去，重要的在于如何把握现在、开创未来。
本学期开学前，我们组织全校教师以教研组为单位，紧紧围绕叶老提出的“教是为了不教”的教育思想，继续深入开展有效课堂、高效课堂的探讨和交流，进一步明确目标，统一思想，研究在不增加课时，不增加作业量的情况下提高学生成绩的方法，研究如何提高教师驾驭教材的能力，研究教师如何有效地“教”，研究学生如何有效地“学”。进一步树立了“学生主体性”的有效课堂教学观念，鼓励、引导学生自主学习。教师要为学生创造自主学习的时空，引导学生自由地、主动地、充分地参与学习。教师要“导法”，教给学生自学方法，提高学习效率和质量；教师要“导疑”，引导学生善于发现问题，科学地、有效地解决问题。教师要当好 “引导者、组织者、参与者、合作者”，让学生由“学会”变“会学”。教师要有一双慧眼，一颗慧心，一张慧口，一支慧笔，激发学生的学习兴趣，引导学生发现学科之美，让学生体验到学习成功的喜悦，养成自觉学习的习惯。
同学们，新的学期已经开始了，借此机会我向大家提两点希望：
第一、学会自我管理，做自己的主人。
人生需要管理，人们盲目对待人生的时代正在宣告结束，人生正在朝着科学化的方向前进，科学化的人生需要科学的自我管理，不科学地管理自己，就会失去人生的主动权，会被远远抛在时代的后面。一个人，要想拥有成功的人生，必须要进行自我管理，做自己人生的ceo。做为学生,人生自我管理应该从学习生活开始,要想取得学习成功,就要对影响学习的智力因素,非智力因素,学习方法,进行全面管理,管理好自已的情绪、心态、思维、时间、目标等。要想取得成功，一要保证课堂时间的管理，提高听课效率；二要学会业余时间的管理，合理安排好学习、休息和运动。做时间的主人，铸就自己的未来。
第二、培养良好习惯，为美好人生奠基。
老校友叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成好习惯。”好的习惯一旦养成，会使你们终身受益。著名教育家乌申斯基说：良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。这句话的意思表明良好的习惯在人生中的重要性。习惯是日积月累慢慢养成的，坏习惯潜移默化，不知不觉就染上了，好的习惯是在不断纠错的过程中逐步形成、逐步完善的。习惯的养成不能仅靠外界的督促和约束，要依靠自己严格要求，自觉、自律，要坚持不懈。一朝一夕有好表现并不难，难的是不断坚持，日积月累就成为了好习惯。所以，同学们在学习、生活中，在学校、在家庭、在社会，都必须严格要求自己，经常检点自己的言行，不断自我反省、纠错、矫正，养成良好的习惯。良好的习惯一旦根植心中，就成了美好的品德，也将会有幸福美好的人生。
同学们，本学期是考试学期，高二年级同学将迎来学业水平考试，高考4a加5分的政策使全省高二考生精神振奋，志在必得，竞争将空前激烈。而高三年级同学将迎来一模、二模和高考，高考是我们人生中的一次重大的考验，可以说是决定前途命运的分水岭。高一年级是培养习惯、打好基础、发展能力的关键期，没有高一的扎实基础就不可能有高考的好成绩。面对挑战，我们要静下心来，沉着应对，及时总结，科学对待每一天、每一课，“胜不骄，败不馁”，相信同学们能够在这些考验中发挥出自己的水平，为自己的青春写上绚烂的一笔。
老师们、同学们，新的学期蕴含着新的希望，新的机遇；同时，也面临新的挑战，我们一定要以新的姿态，新的要求，不断地加强自我建设，不断地进行自我完善，脚踏实地，一步一个脚印，朝着更高的目标迈进！2010年是x年，是希望之年，是发展之年。让我们全体师生携手共进，共同播种希望、浇灌汗水、收获成功。
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同学们、老师们：
早上好！
短短两个礼拜后，我们就将迎来必修科目的小高考。高考是我们学习生涯的转折点，而小高考则是高二学子迈向高考的重要一步，这一步，丝毫不容我们懈怠。值此机会，请允许我提出如下倡议：
第一，确立目标，树立信心。小高考和信息会考一样是资格赛，过了c关，我们才具备高考资格，这是首要前提，态度端正、学习意愿强的同学应该都能达到。所以我们的目光不能仅停留在这基础上，要根据自己的能力，确立合适的较高的目标，给自己准确定位。在与全省高手的较量中，多达a就意味着多加分，这无疑提高了自己的竞争力，使得在高考中处于有利位置。一旦确定了目标，就要顽强拼搏，为实现目标而努力。形势固然紧迫，但我们无须加重心理负担，更不能怀疑自身实力。我们要树立必胜的信心，相信自己的潜力，发挥信念的积极作用。有付出，必然就有收获。
第二，把握基础，踏实复习。最后这段时间，我们应该立足课本。将所学知识融会贯通，互相联系着记忆，这是关键。然后再针对个人薄弱环节，进行梳理、总结、归纳，必要时多与老师交流，毕竟老师洞悉考试风向的经验比我们丰富。树立全局观念，兼顾各学科均衡发展，并有所侧重。制定一份科学的复习计划也很重要，切忌浮躁，要踏踏实实地有目的地按计划复习，注意计划的可操作性，不能让计划成为空话。每位同学都应该有冲a的意愿，更要有坚实的行动。可以与同学一同复习，互相督促，全力冲刺，在合作中实现新的突破。
第三，调整心态，合理作息。欲胜人，先胜己。在拥有信心的同时，我们还要稳定心态，学会心理暗示，来保持积极的学习心态和高涨的学习热情。遇到挫折，要冷静、乐观地对待，其中传递给我们的经验和教训才是最值得关注的；即使攻克了一个小难题，也要为自己喝彩鼓劲。每一次的成功体验都能缓解压力，使自己的身心得到放松，便于找到最佳状态。作息的合理安排有利于保证充足的精力和昂扬的斗志，要注重劳逸结合，松弛有度，这样才能提高效率，实现目标。
同学们，把握这十多天，迎接这严峻的考验，向家长、向老师、向自己交上一份满意的答卷。最后，衷心祝愿大家小高考斩获佳绩，为昂首挺进高三、奠定坚实基础，开创美好未来！
谢谢！
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作为一名普通的一中人，我即将迎来在一中的第三个新年。回顾即将过去的这一年，如果“我心有主”的话，我们都会发现自己或多或少学到了一些，或正在学着另一些，或准备去学新的一些。我想，只有辞旧有了心得，“新年”才会有新的获得。而新年新气象的最大意义莫过于新年去旧习，养成好习惯。
年我们学着自主规划，那么，新的一年，规划还要有新的角度。“生涯规划，凡事计划”。制定一项学习计划是每年都会提出来的建议，但却很少有同学去做。但今年却有所不同。双休日的作业试卷化了，这让我们更容易定时完成作业，更方便归纳总结不同类别的试卷。总之，更有利于我们规划。按照试卷量估计时间，排出合理高效的学习时段，更有效的在家学习。规划让我们高效的利用时间学习，休息。这一年里我们不仅懂得了规划眼前的生活，也展望着“新年”的道路。以这年作为一个赛点，我们都为今后的发展而寻找方向。时常会听到几位同学讨论今后继续深造的专业，或者是今后就业的形势，而不仅仅是将眼前一两分的得失作为一种谈资。我的人生我做主，我们在这年里学着规划人生，想要迎接有规划的新的一年。
年我们学着自主探究，那么，新的一年，探究还要有新的深度。“自主学习，乐于探究”。在这种紧张快速的学习生活里，同学们普遍缺少钻研精神。仅仅满足于按部就班的用基本做法解出题目，却不去自己换个角度重新推导；满足于死记硬背留下的印象，却不自己深入思考了解知识点的本质；满足于完成老师布置的作业，却不再自发的研究探讨。本分的按计划内容学习是好，但不是最好，我们需要转变。正如，光做题不行，要学会审题；光审题不行，要学会命题。下课时，有了更多的同学能继续研究新的解题方法，找到不同题目背后的相同点与不同点，不同知识点中的本质区别。只有探究，才能进步，在年中我们学着去探究，在探究中度过的新年将更有意义。
年我们学着自主进取，那么，新的一年，进取还要有新的高度。“更高，更快，更强”不止是竞技体育的口号，更是同学们的追求。因为不满足于现有的单词量，我们才会去更多的寻找新词汇；因为不满足于现有的解题技巧，我们才会去深入探究新的方法；因为不满足于现有的表达能力，我们才会不断锤炼语言表达。不断的追求卓越，才能有进步，才会有所得。不论你现在所处何种地位，一旦失去了进取的想法，那真正的“新年”永远不会到来，你的新年永远不会有新意。“追求卓越，止于至善”。在年中我们在进取中学习，在学习中进取，奔跑着迎向新年。
不要忘记今天学会的规划、探究和进取，它们对你的“新年”一定会有所帮助。展望2010年，我们还有更多的东西可以学习，可以收获。所以不用留恋即将逝去的这一年，只要我们曾经真真切切地拥有过。让我们怀抱年的累累硕果和些许遗憾，满怀激情地迈入新的一年。
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