关于六一的演讲稿（通用5篇）
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关于六一的演讲稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。
关于六一的演讲稿1
老师们，同学们：
大家好！
我是五一班的焦嘉皓，我做为一名小学生代表来参加本次“庆祝六一”演讲比赛而感到十分的荣幸。既然是我们的节日，我就要为大家抒发一下我自己此时此刻激动而兴奋的心情。
六一儿童节，这是属于我们每个儿童的节日，我们要好好珍惜这一天的美好时光。小学阶段，我们曾经历过许许多多令人记忆犹新的事情，这些事情就像一张张美好的照片，每一页都的背后都蕴藏着童真的故事。快看，在这些照片里有一位小同学正在朝着老师笑呢。他那肉嘟嘟的小脸蛋一爵，笑的是那么的开心呀！
六一儿童节，这是我们的节日，让我们开始回忆一下小的时候。那时的我们，一个个还没有桌子高，一个个背着快要支撑不起的书包，牵着妈妈的手，胆怯的踏进陌生的校园，那时候的我们是多么的可爱。如今，我们一下子就长成了一个知识渊博、才高八斗的高年级大哥哥，大姐姐了。时间过得可真快！
六一儿童节，这是我们的节日，时光飞逝，岁月如梭。童年，那段美好的旅程即将结束。就快要被最后几个儿童节画上一个圆满的句号。同学们，请好好珍惜我们最后相处的这两年时光，让我们用感恩的心来感谢辛勤教导我们的老师们，感谢您这几年来对我们的关心与爱护，这才让我们从一个什么也不懂得小毛孩变成了一个四优少年；感谢同学们，感谢你们对我的启发与帮助，谢谢你们，谢谢大家！
关于六一的演讲稿2
各位同学：
大家早上好，六一儿童节悄悄离我们远去了。你们在六一儿童节里过得开心吗？快乐吗？你们的快乐就是我们每一位老师内心的快乐。今天我来点评一下上周五我校“红歌班班唱”活动。
这次活动每一位同学都表现出了非常好的状态，你们的歌声中充满了快乐与纯真，给老师们留下了深刻的印象。低年级的同学在音准方面虽然不及高年级，但是在穿着、动作设计方面却比高年级同学精彩。你们整齐划一的动作让观众们啧啧称赞，一二年级的同学们你们真棒！
五（2）班为我们呈现了音乐剧《音乐之声》的片段，他们的表演演唱一气呵成。台上一分钟，台下十年功。在班主任蒋老师的带领下，早早的为这次活动做了积极的准备，在歌曲演唱形式、曲目的选择上下了大功夫。在班班唱比赛当天，他们通过与众不同的设计与努力排练展现出了这首歌曲的魅力，使得全场为之沸腾！
那么究竟是什么，使他们的表演这么出彩呢？五（2）班的同学们认为：因为他们即将离开深爱的母校——上实附小。这次活动是毕业班同学参加的最后的几个活动了，因此在学期末，全班同学都希望用自己的努力和精彩的表现给小学阶段的学习生活画上一个圆满的句号。
每一个同学心中种下一个值得回忆的种子，让彼此永远记住上实附小留下的那些欢笑与记忆。让我们珍惜在上实附小开展的每一次活动，融入其中，尽情欢笑！谢谢！
关于六一的演讲稿3
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，小朋友：
大家好！
在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了自己的节日——六一儿童节，我非常荣幸能与小朋友们一起共度这美好的节日。借此机会，请让我祝全体小朋友节日快乐、向全体辛勤的园丁们致以崇高的谢意！并说一声老师，您辛苦了！
现在我已经长大。还记得，初入园，老师就告诉我们“别人的东西我不要，自己的东西保管好”。那一刻，我们便懂得：要做好孩子！守纪律！还记得您要我们：问妈妈好，问老师好，同学们好”。那时我们就懂得爱妈妈，爱老师，爱同学。
老师，还记得，是您带我认识了我们美丽的校园；是您扶我走上滑梯；是您鼓励我荡起秋千。笑声在荡漾，同时我的自信与成就感也在飞翔。
妈妈您放心吧，有这么好的老师，有这么美的校园，我很自豪。妈妈您放心吧！有老师的关爱与呵护，我会健康快乐的成长。
小朋友们，今天节日的彩旗向我们的心情一样美。我们欢快的舞蹈是健康的旋律。我们甜美的歌声是快乐的符号。今天才艺展示向爸爸妈妈汇报我们的学习成果。
小朋友们，今天我们在赛场上拼搏，尝试较量的快乐。准备为明天迎接更多的挑战。让我们一起努力，让自己健康！向上！成为爸爸妈妈们的好孩子。老师的`好学生，社会的好苗子。
最后我在这里祝大家：六一儿童节快乐！
谢谢大家！
关于六一的演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
又到了一年一度的“六一”国际儿童节，儿童节是为了悼念在利迪策惨案和所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童及保护儿童的权利，决定在每年的6月1日为国际儿童节。因为它是世界上所有儿童最快乐的节日，这一天都应该开心快乐，有玩的有吃的，可以到风景优美的地方，到名胜古迹去玩、去撒欢，还可以去山上的树林里野餐，这一天，我和妈妈则去到了咱们莱芜著名的“棋山”，现在，我就跟老师和同学们介绍一下棋山的风景。首先，我们先去吃了著名的棋山炒鸡，吃过饭后，我们就开始攀登棋山。
来到山下，一座大大的石雕映入眼帘，上面有三个人，其中两个人在下棋，一个在看，妈妈说这就是棋山柯烂的传说。据说几百年以前，一位年轻力壮的青年去山中砍柴生火用，来到棋山看到两位老人在下棋，他就过去瞅了一眼，两位老人下棋不分上下，他觉得很好玩，这个青年就一直再看，竟然忘了回家，然而回头一看，斧子把柄已经腐烂，当他回去以后，村子里的人无一人认得他了，原来人间已经过了百年。
于是，我们沿着台阶继续往山顶爬去，台阶的一旁是一条长长的滑道，从山顶滑下来的，我们决定到山顶时就滑下来，四周山连着山，绿意盎然，各种花草也都盛开，好美啊！到了山顶，我就迫不及待的往下滑，它是顺着山顶往下滑的，惯性非常大，坐在上面嗖嗖的就往下冲，，非常的刺激。
这就是我的快乐儿童节，我希望同学们多到大自然的怀抱中去，不仅能学到好多知识，还能让我们的心情大好，在这里祝福同学们“六一”快乐！
我的发言完毕，谢谢大家！
关于六一的演讲稿5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福与愉悦、用悠扬的琴声奏出文小学生的纯真与朝气、用优美的舞姿舞出文小学生的理想与追求、用质朴的语言道出文小学生的勤奋与进取。尤其是六年级的同学们，今天的心情更不一般，因为他们即将结束小学阶段的学习与生活，他们要与同学们欢聚在这里一起度过小学生涯中的最后一个儿童节，所以怎么能不兴奋呢？
今天，每一位老师的脸上也写满了笑意，因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力，似新生的树苗在茁壮成长。课堂上，你们肯钻研乐思考，敢提问喜探究，精彩的演讲稿独到的见解，精辟的质疑热烈的讨论，充分展示了同学们的才智与个性。操场上，你们步伐矫健英姿飒爽，勇于拼搏乐于互助，横竿一次次上升，速度一次次提高，尽情显示了同学们的风采与实力。风筝节、科普周中，你们动手做用脑想搞创作用笔写，进图书馆上因特网，一个个发现令人欣喜，一件件作品使人叹服。收获永远属于耕耘者，一项项荣誉接踵而至，学校开办x年来，已有xx人次在市级以上各类比赛中获奖，同学们让我们把热烈的掌声送给他们，感谢他们为学校增光添彩，祝愿他们今后前程锦绣。
同学们，未来是美好的，但美好的未来总与克服困难相伴，与奋力进取相依，我深信，我们文小的每一位同学都会用自己的努力开创一片美好的未来。
最后，再一次衷心祝愿同学们节日快乐，愿老师们童心永驻！
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