有关成功演讲稿合集六篇
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在日新月异的现代社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编收集整理的成功演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。
成功演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!
我是xxx班的xxx,今天我的演讲题目是:如何让自己在社会中立于不败之地。我的演讲主要分为三个部分,第一部分是在成人、成长的道路上我得到了什么;第二部分是如何在有限的校园生活中让自己成才;第三部分是在社会上如何利用学到的知识取得成功的果实。下面我将为大家一一道来:
第一部分:成人、成长篇
成人和成长归根结底就是学会如何做人,我主要将成人和成长的经历归结为以下四点:
第一点:要去学会和别人一块分享喜悦——分享是非常重要的,当人变得自私的时候,伴随的肯定只有痛苦,而人愿意分享的时候,那么快乐将永远伴随,那么当你有喜悦的时候,请与别人一起分享;
第二点:要乐于助人——助人为快乐之本,这是真的,只有帮助别人,才能真正感受到快乐,如果你事事为自己,你最终会发现,并不是任何事情你都能左右的,任何得到的东西,都最终会失去,你会变患得患失,既然是这样,何不专注于帮助别人,让助人成为你的快乐之源;
第三点:要学会宽恕他人——当你对待别人犯错误的时候,请你也想,难道你没有犯同样的错误,宽恕别人,实际上是帮助自己,让自己更能感受到快乐。
第四点:要保持健康的爱好——在人类社会中,越容易让你沉迷的,往往都是不健康的,健康可贵,让你沉迷的,包括欲望等,都只是短暂的,并不能带给你长远的快乐。
第二部分:成才篇
成才就是学会学习。中国当代已经从学历社会、身份社会走向能力社会。我们中职生正处在成才的重要阶段,具备成才的潜质。但我们怎么样才能成才呢?我想主要有以下两点:
第一、我们要明确方向定位——中职生成都的方向定位是建立在适应社会需要、发挥自身优势、利用现实条件基础上的,所以我们中职生要增强技能练习,让自己有一技之长。
第二、要提高自身素质——俗话说:机遇是留给有准备的人。我们学生的主要任务是学习,学习的内容不仅是书本知识,还有实践知识。这两种知识的学习才能提高我们的自身素质,都对成都有帮助。在校期间我主要以电子商务知识的学习为主,并积极参加学校的各种社团活动,培养自己的组织和协调能力。同时,还会利用课余时间参加学校组织的勤工助学岗位,增强自己的社会实践能力。
第三部分:成功篇
要想成功,首先要学会做事。成功是一种神,是一种升华,更是一个过程,成功是由一个一个的奋斗目标堆垒起来的过程,每处目标都是一个台阶。真正的成功是将勤奋和努力融入每天的学习生活中,融入每天的工作实践中。
我们做为学生,想要成功,必须要利用在校的时间增强自身的综合能力,为将来出到社会打下坚实的基础,让自己出到社会后能快速的适应社会,比别人早一步得到成功的机遇,并将机遇转换为成功的果实。
生命如歌,青春如梦,在如歌如梦的学生岁月时,我们有无限的激情,我们需要把握前进的罗盘,为自己的前程向前奋进,驶向成功的彼岸。
在座的各位朋友们,让我们谨记学校的校训,携手共创美好的明天!
谢谢
成功演讲稿 篇2
尊敬的'领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我与大家交流的题目是《成功贵在坚持》。
谈到贵在坚持,大家是否会想起我国古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《劝学篇》中有一句话“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话的意思是:好的马一下也不能跳出十步远,差的马拉车走十天,也能走很远,它的成功在于不放弃。如果半途而废,即使是一块朽木,你也刻不动它;然而只要你一直刻下去不放弃,哪怕是金属、石头,都能雕刻成功。这就是说,成功的秘诀不在于一蹴而就,而在于你是否能够持之以恒。曾有这样一个故事。
新生开学,老师说:“今天只学一件最容易的事情,每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩,每天做300下。”
一个月以后有90%的人坚持,又过了一个月,仅剩80%的人坚持。
一年以后,老师问:“每天还坚持做300下甩手的请举手!”整个教室里,只有一个人举手,他后来成为了世界上伟大的哲学家——柏拉图。
从这个故事中可以发现:成功没有秘诀,贵在坚持不懈。任何伟大的事业,都成于坚持不懈,毁于半途而废。其实,世间最容易的事是坚持,最难的,也是坚持。说它容易,是因为只要你愿意,人人都能做到;说它难,是因为能真正坚持下来的,终究只是少数人。
成功演讲稿 篇3
实践证明,观点是演讲的灵魂,观点表述的创新则是演讲生命力的源泉,因而追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。同时,掌握创新思维的方法,提出新颖而富有吸引力的观点,更是演讲者水平和实力的真正体现。
(1)老话新谈。
在演讲中,把老观点巧妙地“包装”一下,是观点出新的常用方法。同一个正确的观点,可以有不同的表述方法,其中有些说法是听众非常熟悉的,如果演讲者一味照旧,就会使听众兴味索然。
如培养人才不能拔苗助长,不能操之过急,是一个老生常谈的话题。而联想集团总裁柳传志曾在演讲中,将联想集团培养人的第一个方法叫做“缝鞋垫”与“做西服”。就是培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有相同的道理,不能一开始就给他一块上等毛料去做西服,而是应该让他从缝鞋垫做起,鞋垫做好了再做短裤,然后再做一般的裤子、衬衣,最后才是做西服。这种说法可谓充满了新意。
(2)破旧立新。
也就是说,在否定、破除旧的观点之后,提出与旧观点相反或相对的新观点。这种要求的难度和风险较大,但只要有言人所未言的勇气,有实事求是的科学态度,就能收到出语惊人、震撼人心的特殊效果。
请看《我们不愿做睡狮》的演讲片段:有人曾预言,中国是一头睡狮,就这样我们被人家当了一百年睡狮,我们也把自己当睡狮自我陶醉了百年。狮子是百兽之王,但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗?一只睡而不醒的狮子,一个名义上的百兽之王,并不值得我们为之骄傲。如果我们为这样一个预言而陶醉,就好比陶醉于“人家说我们祖上也曾阔过”一样,真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言,我们只要强大的实力,我们不要做睡狮,只要我们醒着、前进着,就比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们骄傲的资本,但仔细分析起来,为一个过去的预言而陶醉或昏睡,于实际又有何益处呢?演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”的观点,犹如当头棒喝,既促人清醒,又激人奋发。
(3)由此及彼,由浅入深。
如果演讲者能由此及彼,即在不否认现有观点的前提下,敏锐地发现问题的“另一方面”并适当加以强调,就能达到演讲观点深、新并举的目的。当然,这就要求演讲者能熟练运用辩证法。
而由浅入深,就是说敢于对已形成结论并被人们当作“定论”广为接受的问题,进行进一步的思考和探究。这种精神对于今天的领导者来说,显得尤为重要,更是其综合领导水平的重要标志。
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