竞岗演讲稿

关于竞岗演讲稿4篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，我们都可能会用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的竞岗演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞岗演讲稿 篇1

各位领导、同事们：

　　大家好！

　　我今天竞争的岗位是注册分局分局长。

　　首先讲一下个人的工作简历及对竞争上岗的认识。

　　我自年参加工作以来，当过年教师、年工商干部、年所长、年半会计、年股长，走过了一条既简单也变化着的道路。

　　多年来，先后教育过山区儿童、监管过生产经营者、在局行政股工作了年，在一度程度上也可以说管理过内部职工。应该说管钱、管物、管人的事都做过，执法工作也经历过，小负责人前前后后也当了多年，内心其实对是不是啥长也早已不觉得神秘和新鲜了，也从不认为当不当啥长是人生价值的体现。我一直觉得：“工作中干啥都一样，重要的是自己要感兴趣和能胜任，关键是要在岗期间多做一点事，要无愧于心，要不白活一趟”。

　　这次竞争上岗是机构改革工作的一个重要程序，是我局选拔任用内设机构负责人，充分发扬民主，体现民意的具体步骤，使每个同志都有机会在同一起跑线上公平竞争，对发挥我局潜在人才资源及智能优势，全面推动各项工作将产生不可估量的积极作用。

　　我始终认为：一个人的某一方面的智慧和能力是有限的，每一个人都不可能在一个固定的岗位上，永远都能创造出大踏步的新成绩，虽然这个小小的“长“不算什么，但人才的涌现肯定是有益于工作的持续发展。

　　我之所以参加竞争，原因有三：一是我刚到企业登记股工作5个来月，对注册登记工作刚刚有些熟悉，也有些体会和设想，很想在今后工作上去试一试；二是 通过5个来月的工作实践，使我感到注册登记工作也非常重要、责任非常重大，很富有挑战性，自身也不知不觉对这项工作产生了浓厚的兴趣；三是竞争上岗在局机关也是首次，此前我又在企业登记股工作，不竞争又怕别人说啥。所以，我就带着这样一种既理解支持、又被动参与、也主动竞争的比较复杂的心情，参加这次竞争上岗。

　　如果局党组和各位领导放心、同志们信任，让我在注册分局负责工作，我将依据新划分的注册分局的职能职责，起好排头兵的作用，勤奋务实、与时俱进，努力做好各项业务工作。具体工作目标、思路和设想如下：

　　一、力争达到“三个目标”

　　一是注册登记监管权威不断增强； 二是企业个体工作属地监管与联动机制高效协调运转：三是不发生因注册登记失误而引起的复议，诉讼和行政赔偿问题。

　　二、着重树立“四个意识”

　　为确保上述目标的实现，我将与全体注册登记人员一道牢固树立以下四个意识：一是“责任重于泰山”的法制意识，二是规范注册登记的行为意识，三是密切协作配合的大局意识，四是勤政务实的服务意识。

　　三、狠抓落实的“六项措施”

　　一是工作中讲究方式方法，坚持实行政务承诺和首办责任制度，设立党员示范岗，多宣传、多解释、少激化，使前来办事的群众和企业高兴而来、舒心而归。

　　二是严格遵守各项规章制度，扎实工作，积极营造一种“今天在岗不努力，明天努力找工作”的紧张有序、勤政务实的工作氛围。

　　三是加倍学习、深钻法规，不断提高自身业务素质，尽快成为注册登记工作的行家里手。

　　四是认真研究、深刻领会与注册登记工作相关的收费项目、依据及标准，严格执行收支两条线规定，确保在各项收费上不出现任何差错，不产生任何负面问题。

　　五是深入开展调查研究，认真听取各方面的意见和建议，及时修正工作中的座标和航向，使企业个体管理工作不断走向科学、合理、规范。

　　六是切实做好上下左右的衔接与配合，努力形成一种系统内各部门间高效协调的相互支持、相互配合、相互协作的工作机制。

　　四、务求实效的“八个方面”。

　　一是人员管理方面：以实施责任追究为重点，根据注册分局职责职能，建立健全注册登记工作岗位责任制，明确责任，规范程序，杜绝注册登记工作中的随意性。

　　二是接待服务方面：做到态度和蔼，热情大方，话出有据，一次说清，并发给其适当的书面材料，同时做好接待记录，把政务承诺和首办责任制落在实处。

　　三是注册登记方面：严格执行操作规程，严格法定程序，严格实行注册登记工作分级负责制，严把市场主体准入关。

　　四是企业年检方面：认真细致地清理前（后)置行政审批证件，严格审查企业提交的年检材料，依法监督检查企业经营行为。

　　五是各项收费方面：严格依法收费，规范收费行为，同时做好解释、做好记录、完善手续，杜绝发生遗留问题。

　　六是个体管理方面：认真学习理解好相关法律法规，切实指导协调好全系统个体注册登记工作，为个体监管执法工作做好各项基础性工作。

　　七是个私协会方面：按照个私协会章程的规定和上级的安排部署，认真负责的具体做好个私协会的换届和个私协会的日常工作。

　　八是工作机制方面：狠抓属地监管和“以分级登记，辖区监管为核心的企业监管双轨制”的落实深化，努力形成局所联动、所所互动的崭新企业个体监管工作格局。

　　总之，若能在注册分局负责工作，我将竭尽全力，勤于探索，勤于汲取，勤于实践，勤于总结，以勤奋、团结、规范、协作为根本，奋力开创工作新局面，以一流的工作业绩，不辜负局党组和各位领导的信任与期望以及全体同志的帮助与支持。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

竞岗演讲稿 篇2

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

　　大家，下午好!

　　首先,感谢学校领导给了我这次展示自己的机会。

　　我叫赵良奎，今年37岁。20xx年毕业于长江大学物理教育专业，后自修武汉大学电子工程专业本科，20xx年取得高级中学物理教师资格证。毕业后，在潜江市竹根滩高级中学工作两年，20xx年加盟仙源，从事高中物理教学工作至今，担任多年的教研组长，现任高三年级理综组大组长。

　　我之所以今天能勇敢地站在这次先进教师竞聘台上，除了有点自信本人的工作态度和成绩之外，更主要的是因为我一直坚守着这样的两则信条：一是无梦想者就不会有追求，就不敢去竞争;二是不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当先进教师的教师也不是好教师。

　　点滴成绩，再接再厉

　　1、教学论文(我撰写的五篇论文分别在国家、省、市的杂志上发表或在各级论文评选中获奖)

　　2、教学比武(我在仙桃市八中上示范课得到好评、在全市物理优质课教学比武中获一等奖，还记得武校长奖励一台电脑用于办公，谢谢尊敬的武校长)

　　3、竞赛辅导(我辅导的学生在物理竞赛中取得国家三等奖、省二等奖并获得全国优秀指导教师奖)

　　4、各类先进(我连续被仙桃市教育局评为“高考备考先进教师” 和 被仙源评为“20xx年感动仙源十大优秀教职工”)

　　回顾在仙源十二年的教学, 具体在以下几个方面是值得我今后继续发扬。

　　一、不断加强学习，将自身素养提高到一个新起点

　　作为一名人民教师，从走上教育岗位的第一天起，我热爱教育事业，坚持“教书育人，诲人不倦”的古训。时时以一名优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业地工作，以校为家，热爱学生、团结同事。

　　为了不断提高自己的政治素养和教学水平，适应新形势下的教育工作要求，我不会错过任何一个可以提升自身素质的机会，积极参加学校组织的师德师风培训和省市组织的教师业务培训，向优秀教师学习，反思自己的不足。

　　在平时的教学中，我经常从图书室借阅《中学物理教学参考》和《中学物理教与学》等杂志，并将好的教学方法应用到自己的教学中去，还将新的教学教法复印、整理作为资料保存。

　　二、积极参加课改，将科研能力提升到一个新高度

　　教研是集体的行为，必须发挥教研组内每个人的聪明才智。我们都知道一群人才能走的更远的道理，所以理化生三科老师要加强学科之间的沟通，我们要打整体战，将理科综合成绩提升到一个新高度。

　　物理组坚持每周四下午第八节为集体备课时间，主要内容是四备：(1)备单元的教学目标、重点、难点;(2)备教材的前后联系;(3)备突破重点、难点的措施;(4)备本单元学生应掌握的解题规律方法、技巧。

　　仙源学校大力推行的“先学后教，当堂训练”，是实践已经证明了的一种高效课堂教学模式。我们现在的主要任务就是：学习、理解、实践，最终发展它。它符合现代教学论和哲学理论，符合“循序渐进，因材施教，学生为主体，教师为主导”的教学原则，面向全体学生，培优补差，把新课改的“自主，合作，探究性学习”的要求落到了实处，并处理好了这三者之间的关系。课堂上，学生在老师指导下紧张、愉快地学习，人人当堂完成作业，完成教学任务，为大面积提高教学质量打下了坚实的基础。

　　所以说，教研的终极目的是让学生成长、让教师提高、让学校发展。

　　三、全力投入教学，将教学水平提高到一个新水准

　　教学是一个学校最中心的活动，也是一个学校的生命线。教师要在教学上很下功夫!

　　备课方面，我努力钻研教材，考试大纲，教学的重难点。做到备教材，备学生，备资源，为后阶段的集体备课提出自己的解决思路和办法。

　　教课方面，我实践“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。按“导、思、议、展、评、测”六环节授课，让学生积极主动地学习，大力推行小组合作，实行“兵教兵”，让学生成为课堂的真正主人，老师则循循善诱，做学生的学习合作伙伴，使学习效果事半功倍 。

　　辅导方面，学生学习是有差异的，这就需要对个别学生因人而异个别辅导。注重先开导思想，再解决问题，帮助学生发现问题，解决学习困难。三(8)班杨倩同学物理基础不好，八月考成绩不理想，我找到她，告诉她一定要调整自己的心态，从基础题开始突破，上课认真听讲，课后多提问。通过这次谈心，她上课听课更认真了，有问题主到到办公室来问我，提高了她学习物理兴趣，为提高物理成绩走出了第一步。

　　教学反思方面，教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。我一直以来坚持写教学反思。讲完一节课后，我或多或少对教学有一点想法，在教案上写上一两句话，为以后的改进教学提供第一手材料。

　　以上三点是我对十多年教学工作的总结。无论最后的竞聘结果如何，我都会勤勤恳恳、兢兢业业地工作。

　　相信通过大家的共同努力，仙源的明天将更加美好!

　　谢谢大家!