校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,以下是小编整理的关于校训伴我成长演讲稿,欢迎阅读参考。
校训伴我成长演讲稿1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
两年前,我们踏着青春的步伐,跨进了初中的大门。从那时起,我们开始学习怎样做一名合格的中学生,怎样做一名出色的中学生。
一次无私的援助,让落难的人看到了人间爱的曙光;一声真诚的感谢,让失去尊严的人找到了自尊的宝藏;一句虎山中学的校训,让我们在中学之路上不断成长。
“立德立志,求真求实”便是我们虎山中学的校训。这句话看似简单,实则蕴含着丰富的人生哲理。
“立德立志”要告诉我们的是要树立良好的道德品质和志向抱负。
拥有良好的道德品质应当是发展一切的前提。道德就像一本书,愚蠢的人草草的翻过,而聪明的人则细细的阅读。人生需要好的品德,它能使人养成良好的习惯,能使我们的生活感到充实,刘禹锡在《陋室铭》里提出:“斯是陋室,惟吾德馨”,是高尚的品德使陋室不陋。道德就像我们心灵深处的一口井,这口井便是我们修身养性之源泉。井越深,水越清。挖掘心灵深处的井,生命才不会荒芜。
其次,要有志向,即目标。志向中最大的难题就是不敢去实践。梦中的志向是短暂的,而实践中的志向则是永远的。不要让人生失去目标,也不要因目标太遥远而不去付诸实践。泰戈尔曾说过:旅途的疲惫,不是来自目标的遥远,而是来自鞋中的.沙粒。使得,成功的道路是目标铺出来的,而目标的制定及实现,都有其丰富的内容。确定自己的所追求的目标并不难,关键在于行动,许多人志向高远,到头来却庸庸碌碌,是因为他们没有行动,没有坚持下去的信念和勇气。是的,人生需要志向,但更需要行动。
时下有不少青少年,喜欢追求一种洒脱的外在美,这自然无可厚非。然而仅具有外表的洒脱,还不能说是真正的美,那些追去外在美的人,他们虽有摩登的发型,时髦的服饰,但他们胸无点墨,谈起吃喝玩乐眉飞色舞,而谈起天文地理则呆若木鸡。对于这些人,我要说刻意的外在美只不过是“金玉其外,败絮其中”,真正的美是天然的“真”之美,失去了“真”,也就失去了“美”。
古人云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字,孔明接受托孤为一“诚”字,因为“诚信”,百年的老店才得以顾客盈门,刘邦约法三章得以千年传为美谈……真诚,言而有信,实事求是等为人处世态度都源于真实。
新时代的我们不要热衷于追求洒脱与时髦,求真求实才真正跟得上时代的潮流。身为虎山中学的学生,应时刻谨记虎山中学的校训,它犹如一只号角,对内规范校规校纪,对外展示学校形象,校训,指导和激励我们奋勇向前,从现在开始,让我们一起努力吧!
我的演讲结束,谢谢大家。
校训伴我成长演讲稿2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《在圣贤的光芒下校训伴我成长》。
古人云:“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”我们碑廓的圣公山,虽然没有泰山的巍峨,也没有华山的险峻,但千百年来圣公的传说使它有了灵性。《三字经》中提到:“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学”,传说孔子的老师项橐就是碑廓人,人们尊称他为圣公,圣公山也因此名传千古,天下扬名。
我们美丽的家乡是圣公的故里,是一个人杰地灵的好地方。而坐落在巍巍圣公山前,悠悠绣锦河畔的碑廓中心小学,则是碑廓儿女学习成长的摇篮。它的校训“厚德,博学,笃行,至善”,激励了一届又一届学子奋发向上,努力学习,在它的怀抱中,无数优秀的碑廓学子羽翼渐丰,学有所成,长大后成为报效祖国的栋梁之才。,
我们的学校历史悠久,有着深厚的文化底蕴,我们的校训也源远流长,寓意深远。“厚德”出自《易经》,“君子以厚德载物”,意思是以深厚的德泽育人;“博学,笃行”出自《礼记》,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,校训要求我们做博学之人,而“笃行”的意思是要努力实践所学,做到知行合一。“至善”出自《大学》,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。至善是最崇高的善,校训要求我们成长为最优秀的人才。
我们校训的含义博大精深,作为碑廓中心小学一名普通的学生,沐浴着学校的德泽,我已度过了四年快乐的小学生活。四年里,我从一个不谙世事的幼小儿童,成长为一个学会了求知,懂得了眀礼,知道了尊敬师长,关心父母的懂事少年。书声朗朗的教室里,有我如饥似渴求知的目光;宽阔的操场上,有我挥洒汗水、勤于锻炼的身影;国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”;帮助同学让我体会到“赠人玫瑰,手有余香”…….是圣贤的光芒照亮了我前进的道路,是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长!
亲爱的同学们,让我们一起牢记校训,做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行,始于足下”,同学们,让我们一起努力吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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