篇一:初中语文新课改心得体会.
实施新课改,我认为是我们教学中必须走的路。这也是新形势的需要,我们要严格按照学校的要求实践新课改。
我在教学中采用“五步曲”的课堂模式,即追忆感悟、预习检查、探究交流、反馈练习、探学导航。经过这段时间的探索,我看到了希望,也发现了一些问题。在此,结合新课改的大局,针对我校的教学实际,我说几点启发与思考:
一、上课应该有明确的教学目标。
一堂课四十五分钟,不可能解决所有的问题。不应当要求一节课让学生接受所有的内容,应当根据实际情况有所侧重。好课应该有明确的教学目标,在语文教学中,我倡导探究性的学习。只要能积累知识,能提高语文能力,提高语文素养,我们都可以实施。我始终坚信“一课一得”的教学理念。
二、课堂要讲质量,不追求数量。
要针对学生的实际情况,因为学生的基础不好,理解能力不强。所以我们在教学过程中,门槛不要设得太高,先从基础的抓起,“万丈高楼从地起”嘛!教学中要注重对学生的引导过程,在引导他们说、读、写的过程中,发现问题、解决问题,争取当堂理解、消化。问题要少而精,注重知识的升华和对学生思维过程的训练,要让学生在课堂上真正有所得才行。
三、课堂模式要在教学中贯穿始终。
在课堂上,要按照新课改教学模式一步步的来,一步一个脚印。不能漫无边际的讲,要让学生懂得老师的教学思路,好让学生有的放矢。
四、课堂上角色的转换。
一堂好课就犹如一部好的电影,要想电影精彩,必须要有好的演员。在过去的教学中,我们老师是主演,学生是观众,其效果我们可想而知。现在我们要转换角色,让学生成为主演,而我们老师是导演。让学生动起来,多写、多说、多练,真正成为课堂的主人。
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/xindetihui/621263.htm