岁月在指间滑过,转眼间我已工作14年有余了。在我的心中,班主任工作犹如一缕温暖而明亮的阳光,依旧灿烂,它照亮了我的人生,使我更加发奋图强,永不言弃!因为责任高于一切,成就源于付出!——题记
感谢教育局提供了一次班主任互相交流的机会,搭建了共同学习的平台,开展了以班主任工作艺术为主题的中小学班主任工作培训会。我有幸聆听了刘茗教授的录像专题讲座。她为我们传递着班主任工作的先进理念与做法,刘教授的理念超前、内容深邃、语言生动,打动了在场的每一位听众。下面我简单的说一说我的心得体会。
一、提高教师自身素质
俗语道:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。要想做到这些,班主任就要不断的学习,不断地完善自己,严于律己,以身作则,以做到“润物细无声”。
二、做学生的良师益友
着名教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片,切实走进学生的心灵,做学生最信任的领路人。(班主任 www.banzhuren.cn)对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心,这样才能搞好师生关系,管理班级才能取得良好的效果。
三、爱是进行教育的起点
俗话说:“亲其师而信其道。”如果教师不爱学生,师生之间没有情感的结合、共鸣,学生也不会在教师影响激励下满怀信心奋发向上。所以说,教育成功的秘密在于尊重学生,一个教师只有尊重、信任、关心自己的学生,才会被自己的学生“亲近”,因而“信其道”。只有关爱学生才可培养学生的高尚与进取之心,才能创造愉悦的学习环境,从而获得教育的真正成功。
四、责任高于一切
班主任的责任是创造充满生机与活力的课堂教学,教会学生做人,教会学生学习。即教师肩负着教书育人的重大责任。首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次,班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神。刘老师在讲到班主任素质的时候,讲到了“五爱”,即“爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己”,对我触动很大。使我认识到做为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能不负班主任的使命
总之,听了刘教授的讲座,使我真正感受到为人师的重要,真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操。引导着我们让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
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