我常常看到各级各类教育书刊或杂志中对优秀教师的报道,无不被他们的真诚友善、正直坦诚的人品而感动;无不被他们的聪明智慧、卓识高见而喝彩;无不被他们敬业好学、勤奋工作的精神而感染。今天,读了《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》,感触颇深,我才知道,什么才是真正优秀的小学教师。
作为一名普通小学教师,我离优秀教师还有一定的差距,怎么样缩短这一差距,是我们每个小学一线教师值得思考的问题,尤其怎样做一名优秀的小学老师,在自己所担任的教学工作中,让每一个学生每课有所得,每天有所获,每月有所进步,每学期成绩有所提高,教学生学会求知,学会做人。
读书使我明白了:要想成为一名优秀的小学教师首先要有爱,爱是前提。爱学生,爱职业,爱生活,爱学习,还要有自己的业余爱好。有了“六爱”做基础,教师就可以真心的尊重学生,与学生真诚的交流,对学生的回答充满期待,为学生的成功而真心喝彩;其次是博大精深。有了博大精深,教师就可以洒脱自如的驾驭课堂,使优秀的教学设计与精彩的生成相映成趣;第三是通达,能做到通达的教师会将学生教得更聪明,达到学生在学习中的深度发展。
闲暇之余,我常常在想,为什么同样的教材、同样的学生、同样的40分钟,由于执教的老师不同,学生的学习情感、态度及效果就迥然不同呢?读了这本书后我明白了,这是因为优秀教师的课堂是充满教学艺术魅力的课堂,走进这样的课堂,如同进入一个师生真诚交流的驿站,他会带给你激动、兴奋和智慧。
从这本书中我知道了,真正了解学生,深入了解教材,是每位优秀的小学教师都应做到的,是成为优秀小学教师的基础。营造良好的学习环境,将所教学科的课教出特色,优化教学设计,以恰当的方式教学,成功的开展教学实践活动,都将有利于学生在课堂上的良好发展,也是成为优秀小学教师的必经之路。让学生在“玩”中学数学,她说在“玩”中教数学、学数学是学生体验数学、喜欢上数学的好办法。让孩子看到的数学不仅仅是一张严肃的面孔。课堂上的我们又是怎样做的呢?面对自己的教学,只能说是认认真真和扎扎实实,根本谈不上什么是“精彩”,更无从谈得上“魅力”。正视自己,我会不断学习,精心设计每一堂课,把教学与生活联系起来,让学生在轻松快乐中尝试学习中无穷的乐趣,领略到知识的内在魅力!
正所谓“活到老,学到老”,我虽然是一名老教师,但我要学的东西还很多,正所谓“老骥伏枥,志在四方”。
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