一
春风又绿江南岸。三月的杭州,已是吹面不寒、桃红柳绿的时候。在这美好的季节里,我很荣幸来到景仰已久的浙江大学,聆听以“专业品质与细节完美”为主题的全国中小学班主任工作研讨会。
两天的研讨会上,我先后听取了高金英——《做有价值的老师》、任小艾——《班主任工作的专业走向》、高谦民——《班主任工作的特殊操作系统》以及桂贤娣《用情、用智,做快乐的班主任》等四位专家的精彩报告。专家们妙语连珠,用一个个生动鲜活的案例,深入浅出地阐述了新时期如何做好班主任工作,如何致力于班主任工作的“专业品质”与“细节完美”。报告现场,掌声、笑声此起彼伏,老师们或认同或欣赏,接受了一场心灵的洗礼。
二
不经意间,我踏上工作岗位已经7年,做班主任也7年了!虽然没有某些教师说的“七年之痒”症状,但这些年来,还是没有发现教师的真正价值究竟在哪里。为此,我不断思考着。
全国优秀教师高金英,在讲座的一开始,就与大家分享了海波的一篇散文《老师的价值》,让年轻懵懂的我豁然开朗:原来老师的价值——是永恒!
是的,教师的工作是一时的,产生的意义却是永远的!
三
两天的专家报告,印象最深的,可能要数高金英老师了。高老师是一个“充满阳光味道”的老师,阳光的味道就是人情味。中等偏胖的个子,黑色边框的眼镜后面,一双慈善的眼睛炯炯有神。你甚至还能感受到,无论是在讲课,还是互动,她的眼睛一直关注着你,与你对话。
“宏志班”,这三个字在班主任中一定是如雷贯耳!而高老师,正是鼎鼎有名的北京广渠门中学宏志班的管委会主任,全国优秀教师!她把宏志班办成了全国多家媒体争相报道,甚至成为许多地区仿效的标兵。
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