小学心得体会作文

精选小学心得体会作文合集9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学心得体会作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小学心得体会作文 篇1

　　作文一直是学生谈之色变的作业，不喜欢作文似乎学生历来就是如此。11月24日，我乡几位小学语文教师参加了安庆市举办的小学作文教学研讨会活动，当时心里就想：这种公开课可真不好上，教师得指导，学生得写出来，还要进行交流、评议，这么多的内容要在40分钟内呈现出来，要想达到好的效果，可真不容易。在高琦小学报告厅听了三位老师的习作指导课之后，感觉不错，颇多收获。课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。这三节课内容各异，风格不一，现就将这次听课学习所得与大家共享。

一、建立和谐的师生关系，激活学生的写作兴趣

　　课前与学生的沟通或者在开课时创设有效的教学情境，有意地构建一种平等友好的师生关系，营造轻松愉悦的习作氛围，这样会极大地激活学生习作的欲望，学生就会敏捷地展开思路，有了想表达的欲望。在二年级的习作指导课上，学生介绍自己喜欢的玩具中，叶明珠老师注重课上与学生的沟通，轻松自然的对话缓解了学生紧张的心情;叶老师选取了二年级学生最感兴趣的话题，带着学生遨游玩具王国，这样很自然的就激发了学生的学习兴趣和表达欲望。在老师巧妙的设计下，学生很快地理清了写作的对象、表达的内容，从内容、方法各方面指导学生去写作。

二、朗读评改学生作品，激活学生写作兴趣

　　很多优秀的老师总是喜欢让孩子们读一读自己的作品，这是对学生作品的赏识和鼓励。精心评改学生的作文，也是培养学生爱作文的重要一环。小学生作文，从本质上看，也是一种创造。在他们看来，花力气写了，已达到了自己的较好水平，送给老师评改，指望有所肯定与指出，以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后，他们急切地关心自己的学习成果，都希望从老师那儿得到鼓励，得到信心。在三位老师的作文指导课上，老师们都请了几位学生在课堂上发表自己写的作文，并适时的给予点评，同时还请其他学生点评，让其他同学说说这位同学写的好不好，哪些句子写得好。和着那优美的音乐，学生声情并茂地朗读自己的作文，那是一种怎样的骄傲与自豪!

三、使用鼓励性评语，激活学生写作兴趣

　　每个学生都有自己的优点，授课教师都注意适时发现、捕捉学生的闪光点进行评价，把握时机进行对话交流评价，随时随地的培养学生学习的兴趣和自信心。汤瑾老师在教学展开联想学写作文的课上，总不忘用温暖的话语对学生的回答做出肯定的评价和赞赏，极大的鼓励了学生学写作文的自信心，激发了学生表达的欲望。老师们鼓励学生大胆举手发言。这样的鼓励比任何物质的奖励都有用，对学生来说这样的话更使他们有成就感，更能激发他们的潜能，以便更好的学习。

四、放手学生自由表达，激活学生写作兴趣

　　放手让学生自由表达，自由书写，只有在自由的空间里，才能随心所欲，才能有所新意。老师在课堂上应尽可能地以话题作文甚至是自由作文为主，课堂外的作文对学生来说更自由，一句话也可，几行字也罢，只要想写就行。我们关注的不是学生们写了多么精彩的文章，主要是培养学生们愿意拿起笔抒发心情的兴趣爱好。汤瑾老师的展开联想作文指导课，就充分展现了这一点。这是一篇以联想为基础的习作，汤老师在教学指导过程中由一双筷子启发学生，鼓励学生尽可能地发挥想象，让学生放飞想象的翅膀，自由选取自己想写的素材。

　　总而言之，听了这几节异彩纷呈的作文课，让我感受到，语文的与众不同在于听、说、读、写，我们要让学生潜心去听，真心去说，动心去读，静心去写;要让学生学会圈点批注，学会品味词句，学会理解感悟。作文需要自由，我们在教学实践中要掌握好策略，运用好方法，真正让学生从作文的自由上升到思想的自由，真正爱上语文，爱上作文。

小学心得体会作文 篇2

　　如今中国已是一个大国家，每个人都要懂法、守法。可偏偏就有人很“调皮”，触犯了法律，最后受到了惩罚。

　　上个星期五，老师给我们发了一本书，叫《法伴我成长》这本书一被发下来，就引起了我的重视。为什么呢？因为这本书给我们介绍了中小学生的法律知识。

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”只有好好的学会法律，才能做到遵纪守法。

　　从本书中我汲取了许多法律知识。如：社会知识、司法知识、家庭保护、学校保护、自我保护、预防犯罪等方面的法律知识，通俗易懂，实用又全面。十分适合像我们这种未成年人阅读的法律宣传读本。

　　第一篇是“权利保障”，主要讲的是未成年人可以得到法律的保护，以此来保障自己的健康。

　　第二篇是“行为规范”，主要讲的是未成年人应有的道德与文明，不能做不文明没道德的事。

　　第三篇是“家校保护”，主要讲的是主要讲的是在家或者学校时，孩子被非法伤害该如何用法律保护自己。

　　第四篇是“自我保护”，主要讲的是在独自一人时，被人拐骗或受到其他伤害时该怎样保护自己。

　　第五篇是“警示教育”，主要讲的是未成年人应该怎样遵纪守法，不违反法律和违反法律的后果。

　　我相信，如果每一位公民都能遵纪守法，这个世界将大大减少安全隐患，人们可以更舒适地在这片土地上生活，不是吗？

小学心得体会作文 篇3

　　我有一个疼我的妈妈和爱我的爸爸。他们每天忙碌着工作，还要做家务，照顾我。他们非常辛苦。

　　放假了，我决定每天分担些他们的辛苦。早晨，吃过早饭，我对妈妈说?“从今天起，由我来打扫房间，你休息一下吧。”妈妈听了非常高兴，便随口答应了。说完就行动起来吧！我先把每个房间丢的乱七八糟的东西分类、整理好，放回原处。再洗一块抹布，把所有的柜子和桌子仔细的擦了一遍。

　　这时，我已经累得满头大汗，胳膊都酸了，可是地还没有擦。心想，每天看见妈妈打扫时，都会非常轻松的样子，可是做起来真的没那么容易，妈妈一定也是非常累得。因为她做的要比我多得多，可妈妈从来没有抱怨过，她为了我们这个家付出了非常多。所以我不能被一点辛苦下倒，我要坚持，每天都帮妈妈分担一些辛苦，让妈妈轻松一些！