校长培训学习心得体会

2020校长培训学习心得体会范文（通用3篇）

　　当我们经过反思，有了新的启发时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的2020校长培训学习心得体会范文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　校长培训学习心得体会1

　　xxxx年8月1日到3日，按照市教育局的安排，本人参加了为期三天的校长读书班培训活动，分别听了余如进局长和五位教授专家关于精致教学及其管理、教学常规管理、从质量到效量、教师专业发展等方面的讲座，各位专家教授的讲座很精彩，对我的思想触动很大。联系自身工作，通过学习，受益匪浅，压力也很大，同时也受到很大的启发，在边培训中边思考，深深体会到作为一名校长要注重学习强素质，以人为本抓管理，才能开创学校教育教学工作新局面，通过学习充分认识到做好校长工作必须做好以下几点。

1、校长要注重加强学习，不断提高自身素质和综合能力。

　　校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。而要做好这些工作，校长必须注意学习、勤于学习，不断提高自身素质，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。同时校长在教学上要有过硬的本领。

2、校长要指挥好队伍，管好用好中层干部。

　　学校工作千头万绪，光靠校长一人不行，校长要会用干部，要知人善任，人尽其才，要建立健全各职能部门，并充分发挥各职能部门的作用。要把全体教职工分别组织到各行政系统和党群系统的各个组织中去，形成和谐的整体，并通过其中的骨干分子的模范带头作用来带动大家积极地工作。校长要充分利用一切闲余时间努力学习，不断提高自己的知识水平和管理能力，对学校的教育教学活动和总务后勤工作能够及时提出指导性意见，正确地评价他们的工作。解决有关方面提出的问题，帮助他们提高工作能力和效率。

3、校长要深入教学，狠抓教学质量的提高。

　　当校长要当内行校长，只有经常深入教学一线的校长才称得上是内行校长。校长要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，经常下班级听课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展校本研究活动。提高教学质量是校长的重要任务，校长要采取各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，千方百计提高教学质量。

4、校长要随时推陈出新，这是做好校长工作的动力和源泉。

　　校长要带领学校、教师、学生不断向前发展，就不能按部就班的干工作，随时找到和制造教师、学生的生长点和兴奋点。现在教师的职业倦怠现象是越来越严重，制造生长点和兴奋点，是缓解、克服教师职业倦怠的有效措施和途径。作为校长主要是抓班子和教师的生长点和兴奋点，学生的生长点和兴奋点主要是靠教师的落实。善于运用交谈的方式做群众工作，使全体师生员工积极而又乐观地学习和生活。善于在工作中发现典型，树立先进推动全面工作。

5、校长要做好校内课程资源的整合工作，提高教师的工作效率。

　　在学校内部资源有限的情况下，如何更好地发挥资源的整体效益？传统的教研组制度虽有一定程度的合作，但往往只局限于组内听课、评课，共同设计某堂公开课等，很少在教学内容上进行分工合作。像新课程中的研究性学习、社会实践这样的综合的、跨学科的课程必须通过教师间的合作来实现。合作教学是实现校内课程资源整合的重要途径，尤其是教师之间在备课、课堂教学等方面进行的合作十分重要。从一定意义上讲，教师之间的合作教学是深化教学改革、提高教学水平和质量的有效途径，有利于发挥教师整体功能，有利于教师之间的优势互补，可以适应发展学生综合素质的需要，有利于减轻乃至消除竞争带来的负面影响，有利于创造一种开放的、民主的、自由的、充满生机与活力的校园文化氛围，以激发教师勇于创新、大胆探索的热情。

　　显然，一个成功的校长的成长必须经过理论的学习和实践的磨练。严华银主任的报告使我懂得了校长在学校发展中的作用；李振亚校长的报告让我懂得校园文化及学校干部执行力的重要；黄正瑶主任的报告让我懂得如何抓教学常规；郑杰校长的报告让我体会到一个校长人格魅力；杨启亮教授的报告让我懂得如何进行专业发展。在今后的工作中我要多读书、多思考，努力提升自己辩证的认识、工作报告思考和分析问题的能力，在实践中磨练自己的执行能力和人际协调能力。

　　校长培训学习心得体会2

　　多次参加各位领导、专家的讲座有了非凡的收获，很庆幸能参加本次学习，也非常感谢教育局和中心对本次活动周密的安排。

　　陈局以“问题”为主线，讲了发现问题，研究问题，解决问题的重要性及方法。求真小学王秀兰校长以理念为中心，讲了管理的思想、思路和方法，真诚的交流，无私的`指导，感受到了一位老校长的殷切希望。王泽宽校长从一个一把校长的角度谈了一个一把校长喜欢什么样的副校长，愿意和什么样副校长合作……

　　细细体味每一次的讲座，结合一年来做副校长的体会，更加明确了作为一名副校长应该做什么，怎么做，总结起来用八个词概括。

一、学习与创新

　　学习无论是对个人的成长还是对社会的进步，其决定性的意义与价值都是不言而喻的。学习是创新的基础，只有通过学习，才能不断培育自己的创新意识。创新是学习的升华，是学校发展的不竭动力，再优秀的学校，停止创新就意味着落后，因此，学习与创新对于校长来说是同等重要的责任。要坚持学以致用的原则，把学习到的先进办学经验和新的教育思想，通过吸收内化灵活地引为己用，在学习中体味，在模仿中创新，力争工作有新措施，新思路。学习与创新是学校建设的永恒主题，是学校面对竞争，进行二次创业和腾飞的不竭动力和源泉。

二、思考与专业

　　作为校长如果没有独立思考的能力，没有自我，就无法把握学校教育的发展方向，就无法正确理解自己的历史使命，就不可能排除各种干扰，坚持正确的办学方向，就不知道自己应该做什么和应该怎么去做。我们应该在思考与实践中开拓自己的一片天地。

　　做思考型校长先要让自己做一个“有心人”，随时随地地思考教育管理工作、学习与生活中的得与失。每一次工作的安排、检查，每一个活动的组织与实施，每一个制度的制订与落实，每一个举措的成功与失败，有什么体会，有什么感受，是怎么解决的，养成在笔记本上及时记录的习惯。不断地将最精彩的想法，最成功的做法，教师最有创造性的建议写出来，成就一篇篇精彩的管理文章，从积累生活现象、积累自己的感受、积累自己的思考开始，将自己最有价值的点点滴滴记录、反思，经过一段的岁月这必将是一道靓丽的风景线。

　　我想做专业型校长应该无论是交流沟通、大小会议、听课、评课、上课，参加教研活动或学术研讨，你总得让教师们有所收获。要有努力做精管理的耐力、眼力和功力；要有提升自己与教师的专业、管理水平。

三、公平与宽容

　　要把教育办好就要依靠广大的教师，就需要调动广大教师的积极性，因此校长就应该善于把各种性格，各种能力的人团结在自己的周围，使他们和睦相处，这样才能使教职工将力量集中到实现教育目标上来，不至于过多的产生内耗。校长的襟怀要坦白，有容人之量，待人处事要公道，一碗水端平。在学校工作中要立规矩，严管理，是非分明，功过分明，奖惩分明，制度面前人人平等，扶持正气，使消极和错误倾向得到纠正。要一切从学校整体利益出发，不谋私利，不搞特殊，任何时候都要把群众利益放在首位，“诚诚恳恳做事，干干净净做人”。

四、实干与高效

　　实干是校长工作的基石，校长必须是一个实干家，学校各项工作要落地，校长必须脚踏实地，一步一个脚印，守住心灵的宁静，把细节做细，把过程做精。实干也是责任，更是一种执着。实干是高效的前提，高效是实干的提升。

　　我想要实干就必须有实干的智慧。时时事事保持清醒的头脑，审时度势，分清该做的与不该做的和什么时间做，该做的大胆去做，不该做的坚决不做，凡事一待时机成熟就及时做，把握每一个转瞬即逝的机遇。

　　总之，参加了学习，让我感受到校长将是一个令人获得巨大幸福的职业，校长散发着自己的能量与魅力，并激发着团队中的每一个人的能量，校长是在用一种智者的态度让自己和老师们都快乐而充实，让每一个学生都能享受快乐的童年。