整肃风纪心得体会

关于整肃风纪心得体会五篇

篇一：正风纪心得体会3

　　正风纪、强素质、树形象、创佳绩”

　　集中教育整顿活动心得体会

　　为贯彻落实市局党委指示精神，认真查摆近年来公安业务工作和队伍管理方面存在的突出问题，深入分析原因并整改提高，分局决定从2011年12月28日起，在全区范围开展为期60天的“正风纪、强素质、树形象、创佳绩”集中教育整顿活动。

　　通过学习， 对照自身情况查宗旨意识，进取精神、工作效率、工作作风。世界观、人生观、价值观、从警观，看责任意识是否到位；是否弄虚作假、越权执法、徇私枉法、玩忽职守；查是否做到令行禁止；查是否存在工作作风漂浮、不细致、不深入。加深了来公安业务工作和队伍管理理解和认识，在思想方法上和观念认识上都有很大提高，充分认识到开展这次活动的重大意义，更加增强了我们学习和工作的自觉性和责任感，我的体会有如下几点：

　　首先，树立正确的世界观、人生观、价值观，以人民群众利益为重，自觉抵触各种消极、腐蚀思想，维护人民群众利益，树立公安良好形象。并积极与群众打成一片，真正做到为人民服务。提高党性修养。作为党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，增强为人民服务的本领。我作为一名派出所所长更需要增强对民警管理工作的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

　　再次，做好本职工作、提高工作效率。在工作中做好本职工作，从身边小事做起，踏实做好工作中的每一件事、每一个细节，只有在平时的工作中不断积累，方能在关键时刻发挥重要的作用。同时要不断请教其他同志，学习他们的经验和技巧，不断提升自我工作能力及

　　工作效率。做好本职工作的同时，强化责任意识。强化意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。

　　其次，思想作风和工作作风转变。工作中细致、深入、以高度的责任心，认真履职，团结协作，敢担当、求事务、爱岗敬业。以良好的工作作风，坚持从身边的一点一滴做起，不断提高理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，切实筑牢拒腐防变的思想道德防线，清正廉洁。强化进取意识。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。

篇二：整肃风纪

　　整肃风纪——做人民满意的教师

　　通过学习讨论使我更加清醒地认识到，作为教师，必须忠于党的教育事业。要做到一心扑在教育事业上，终生献身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵；用自己智慧的钥匙，打开学生踏入科学知识的大门。

　　通过学习“整肃风纪，做人民满意的教师”的活动，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的知识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求我们做教师的.，做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

　　通过学习谈谈本人的一些心得体会：

　　1、依法执教。认真贯彻了国家教育方针，自觉遵守了教育法律法规。但学习和宣传教育政策还不够深入。依法治教就是要求我们要以振兴国家大业为重，严格执法，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。

　　2、热爱学生。尽管在平时的实际工作中，我做到了关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。在如何激发爱心、永葆一颗爱学生之心，我在以后的工作中尚待继续努力。

　　3、严谨治学。注意树立良好的教风和学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

　　4、尊重家长。这是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，今后要多与学生家长联系，共同教育学生。

　　5、为人师表。能够模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间的关系，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

　　6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。学习优秀教师的为师态度：爱岗敬业，

　　总之，通过学习，让我懂得了，教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。教师的职业道德是贯穿在教育全过程之中，是我们教师工作的精神支柱。教师职业道德将会时刻鞭策着我，它将会成为我从事教育教学工作中的指路灯！