科级干部培训心得

　　篇一：科级干部培训班学习心得体会

　　总结提高强化思想消化吸收增强素质

　　今年11月至12月，我有幸参加了学校举办的科级干部、党务工作者、入党积极分子培训班，通过近一个月的培训学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力。现将有关学习心得小结如下：

　　一、端正态度，做到两个积极

　　一是积极端正学习态度，做好角色转换。为了自始至终的把全部心思致力于学习培训上，做到学习和工作两不耽误，排除干扰，集中精力学习，实现了学员角色的快速转换，珍惜这次难得的学习机会，借助这个难得的平台，真正做到学有所得，学有所悟，学以致用。

　　二是严格遵守学习制度，学习工作两不误。开班以来，能够始终规范自己的言行举止，严格遵守各项纪律，尊敬师长，团结学员，做到不迟到、不早退、不旷课，认真做好课堂笔记并完成好课堂作业，积极参加学员之间组织的学习交流、文体、调研活动，顺利完成了此次培训的全部学习任务。学习期间，始络坚持授课与自学相结合，学习理论与参与实践相结合的办法，做到认真学、主动学、全身心投入学，带着问题学，体现了学习的针对性、实效性，实现了理论水平和能力素质“双赢”的目的。

　　二、深刻领会，强化“三个意识”

　　一是强化主动学习的意识。此次培训时间虽紧，但所学的知

　　识领域广泛、内容丰富，涵盖了加强基层党组织建设，不断提升高校党建科学化水平；提高执行力，做执行型领导干部；中国传统文化与中医学；德国高等教育质量保障体系之我见；人事制度讲解，让我全面认识了作为科级干部的重要性，通过学习不仅使自己以往的理论得到巩固与充实，让一知半解的知识得到诠释与丰富，而且还汲取了全新的理论“营养”，真可谓大开眼界，受益匪浅。同时，也使自己深刻认识到在社会信息化、经济全球化的今天，如果不学习就会被时代所淘汰，就会“被后浪拍死在沙滩上”。所以，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新情况，新变化，在今后的工作中，将以此次培训学习为契机，以活到老学到老的积极态度，学而时习之的方法，努力学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治头脑更加清醒，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力。

　　二是强化了宗旨的服务意识。通过学习，更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益、学生的利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点。要做到这一点，关键是要正确领悟“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵，强化全心全意为人民服务、为学生服务的宗旨，始终坚持“学生利益无小事”的观点，牢固树立“以人为本，服务学生”的理念，真正做到思想上尊重学生，感情上贴近学生，行动上深入学生，发展上服务学生，诚心诚意为学生办实事，尽心竭力为民解难事，只有这样，彰显广西中医药大学学生工作干部的政治觉悟。

　　三是强化了工作的责任意识。当前，是我校新校区全面建设

　　的关键时期，申博士点、广西科学实验中心建设，实践证明这我校发展的必然之路，必做之为，作为学生资助中心办公室主任，必须立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位臵，坚定信念，增强责任意识，在自己的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，扎实完成本职工作，确保学生的思想稳定，为学校建设任务提供保障，不给学校发展和建设添乱子，工作不出岔子。

　　三、总结提高，受到三项教育

　　一是感受到一次深刻的思想道德教育。做为一名合格的高校学生干部，工作中要不断加强学习，提升个人素养，提升人格魅力。要逐渐培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格。要树立正确的价值观和人生观。要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力，要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力。要不断加强自身修养，使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力。在工作中坚持做到：以人为本、公平公正公开，平等待人。在工作中，要勤于学习，不断充实自己，用知识和能力提高人格魅力。努力学习政治理论、科学文化知识，加强自身修养，提高综合素质；学习领袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力，培养高尚的情操；向当代先进人物学习，树立适合自身的理想人格目标；向人民群众和周围的人学习，博采众长，取长补短。勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力。要积极参加各种活动，主动接受挑战，在实践中增长才干，锻炼

　　人格；要经常与人沟通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要严格管好亲朋好友和身边工作人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口；要从小事做起，探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部；要敢于同各种不法、不良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量。在工作和学习中，定期反省自己的发展状况，及时总结成功的经验和失败的教训；虚心听取多方面的意见，及时发现和改正自己的缺点；经常开展自我批评，同时鼓励他人批评和监督自己，营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。

　　二是深化的一次我校科学发展观再教育。我们更加清楚的认识到，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我校新时期的发展，更是立足我区区情，我校校情，总结外校发展实践，适应新的发展要求提出的必经步骤。强调认清国情、区情、校情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。深入学习实践科学发展观，需要将思想认识上的收获转化为为学校发展的实际能力，转化为推动学校发展的实际行动。所以，我们要深入学习、科学领会、认真贯彻，创造性发展。

　　三是感受到了一次廉洁自律教育。中央出台“八项规定”、反“四风”以及实践群众路线活动以来，要保持党的纯洁性和先进性，把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓，在求实效上下工夫。要自觉加强党性修养，从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。作为高校学生工作的干部，要认真处理好亲情与党性的关系，教师与学生的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到两袖清风。要进一步增强法纪和制度的意识，做到按章办事，秉公办事，牢固树立正确的人生观、价值观，并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。

　　四、消化吸收，提高三个能力

　　一是提高了教育和引导学生的能力。在改革开放和社会主义市场经济体制下，面对错综复杂的国际国内环境，要求我们每个高校学生工作干部在大是大非面前必须保持清醒的头脑，坚持正确的政治方向和政治立场，树立正确的政治观点，不断加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀。用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题，提高引导学生、教育学生的能力。用客观的标准引导学生去认识社会，用正确的态度去对待人生，用严格的法律去约束行为，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，并做到在思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚决维护党的路线和方针政策，树立全局观念，服务于大局，始终保持高校学生干部固有的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩