xxxx年10月18日到10月27日,我很荣幸参加了上虞职教中心教学培训,虽然只有短短八天的在校学习时间,但是使我对教学管理有了更深一层的了解,对教师的职业道德素养有了更新的认识,我很感谢学校为我们教师提供这次培训的机会。虽然我已有四年的教学经历,但我在教学管理和教学方法技巧等问题上,还是有很多欠缺之处,所以我迫切需要学习和提高,提高自己的业务水平。
这次培训中我听了指导老师孙老师的课,同时也听了同组的另外一位数学老师的高三复习课。在听课的过程中,给我留下深刻印象的是,他们扎实的教学基本功,精炼的课堂语言,精选的课堂习题。这些对于我这个青年教师来说简直是醍醐灌顶。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是像我们这样的青年教师,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获。听完课之后,把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上,然后进行琢磨,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。
在这次培训当中,我觉得指导老师的一席话对我们青年教师的成长很有帮助。青年教师在不同年段选择习题的难度上经常把握不好,在选择习题的时候要注意学生的程度。高一的学生一定要把握难度,不能考得太难,选太难的题目会打击学生学习数学的自信心;高二的学生要稍微难度加深点,但是也不能过难,这样学生才有信心学好后面的知识;高三的学生难度就应该跟高考的难度差不多了,这时候的学生的目的就是为了高考,所以选题是最重要的。
听了孙老师一个星期左右的课之后,自己也准备了一堂课。在准备课件的过程当中就能发现自己的一些不足之处,并不断提醒自己今后还要不断学习,不断地完善自我。开课的班级学生基础相对比较好,因此我设置的问题学生也能通过合作探究顺利地解决。课后,听了几位观课老师的意见和建议,也主动地和指导老师进行及时地沟通。通过开课,就可以听到许多老师给我提出的很多宝贵的意见,有些是自己在备课前有想到但却没有做好的,有些是很细节又很容易被我们忽略的问题。总之,通过这么一节课,将会为我以后的教学提供很大的帮助。只可惜,当时组里没有进行一个评课活动,否则,我想我还能听到其他老师给我的更多更好的意见和建议,这样也能更有利于我的成长。
在一个大学校感受那里的学习氛围,教学氛围,办公室氛围。在潜移默化中也能感受到自我的成长。
总之,通过这次培训学习,使我更好地认识了教师这个职业所必须掌握的知识与技术,以及相关的常识,还学到了很多宝贵的教育教学方法,这些对于我今后的教育教学工作有着重要的意义。培训中我意识到,对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师应拥有自来水。应该珍惜一切机会认真学习。在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
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