按照学区对校长述职的要求,逐一对照XX市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标,对我个人以及学校xx年以来的工作进行量化和反思。也许有些工作做了好些的努力但事与愿违,也许有些事是我们老师的创新性的同事协作完成的。我认为校长考核,考核的不是校长而是以校长为首的学校管理层的团体协作,是以校长为首的学校工作的一个全面评估。
一:德15分:自查分15分
这一指标我认为是完全达到标准的。至于言行堪称师德表率,我不敢狂言,扪心自问平时谨言慎行韬光养晦,平时的言行还是很慎重的。我比较崇尚道家的慎独。每天的工作习惯基本上是一成不变的,早上开了电脑之后必看的网站就是瑞安教育信息网和学区网,学区的工作部署总是第一时间安排和布置。
二:能10分:自查分10分
xx年取得浙江教育学院教育管理本科学历,199x年参加校长资格培训;199x年参加校长提高班培训。
熟悉教学业务,能胜任小学数学和小学德育的教学工作。直接指导教学一线教师的课堂教学。
三:勤10分:自查分10分
从我到鲍七小学工作以来,每天7:50以前到校,然后到各班巡查。我要求教师坐班,我自己首先做到。我要求教师写教学反思、教育随笔,我自己首先做到,我的每一节思品课我都要写写教学后记。我要求教师办公室清洁卫生,我自己每周一先整理自己的办公室。己所不欲勿施于人,严于律己宽以待人可以做为我勤方面的小结。
四:绩50分,自查分49分
1、办学目标与方向10分,自查分10分
各个学校有工作计划和总结,学校有中远期发展规划。严格制止三乱,严禁体罚,切实减轻学生过重可也负担。提出了“乐学笃行”为校训。营造和谐的同事关系,愉悦的工作环境,轻松的工作心情。塑造清新的校园,整洁的教室,快乐的童年,给每一个在学校工作和学生的人一个难忘的记忆。
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