时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。下面是小编收集整理的幼儿园大班家长评语,欢迎阅读参考!
幼儿园大班家长评语一
1、宝贝你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的十分好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心群众时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每一天到校最早。()妈妈期望你能有更多的好朋友,你这么聪明,妈妈坚信你必须能做到,对吗?十分感谢老师们对孩子的无私教育。
2、你做起事来十分投入,真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师坚信,你必须会表现得更出色。
3、上课时,你能大声地跟着老师说儿歌讲故事,还很乐意到前面来给大家表演节目,可真棒,贝贝,以后多出来晒晒太阳,多和小朋友一齐玩好吗?那样的你会更快乐。
4、你是个勤劳善良,爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛,个性喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮忙别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的资料掌握不是很好,期望萍萍到小学后能发奋学好每样本领,做个全面发展的好孩子。
5、你是一个活泼开朗爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。在幼儿园的三年时刻里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油发奋;你思维敏捷,有自我的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。期望笑笑到小学后,能不断发奋,做个小班长。
6、你是一个勤劳善良,爱帮忙人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。在午睡进餐方面自理潜质强,每一天都会把自我的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等很多本领,动作发展协调。你乐于帮忙别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。期望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。
7、你聪明懂事,口语表达潜质很强,交往潜质也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了。
8、你是个好学懂事的小女孩。很有礼貌。尊敬长辈。你的小手很能干,会描绘出美丽的图画,你的学习习惯十分好,舞姿很优美,这学期,你的动手潜质有了较大地提高。进餐习惯也很好,从不挑食,午睡也进步了,还能认真的帮妈妈做一些家务活,真的很棒!期望你大一岁后,能继续发扬自我的优点,再接再厉,更上一层楼!
9、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时刻里,能认真参加体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等很多本领,动作发展协调。在午睡进餐方面自理潜质强,每一天都会把自我的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真细心对绘画手工有必须的兴趣。期望元荣到小学后能大胆些,做任何事情都要对自我充满信心,要大胆的表现自我。
10、时刻过的真快,又到学期末了,众所周知,在每个学期结束时,幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语。这天,妈妈们又要给小朋友们写家长评语,当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样。此刻老师把部分小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同分享。仅供幼儿家长在给幼儿园小朋友写幼儿家长评语时参考,以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述:
11、时刻过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时刻里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动,上课专心偶尔也能发言。你的小手也变得能干了,画画手工写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。期望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
12、时刻过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时刻里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动,上课专心偶尔也能发言。你的小手也变得能干了,画画手工写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。期望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
13、你是乖巧懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能用心主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师坚信,你必须会更出色!
14、你是一个性格开朗的孩子,有着良好的`情感,能主动关心帮忙同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。你做事认真细心对绘画手工有必须的兴趣。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。但你胆子较小,从不主动与老师交谈,课堂上也很少发表自我的见解。期望龙龙到小学后能大胆些,做任何事情都要对自我充满信心,要大胆的表现自我。
15、你做起事来十分投入,真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师坚信,你必须会表现得更出色。
16、你是个好学懂事的小女孩。很有礼貌,尊敬长辈,你的小手很能干,会描绘出美丽的图画,你的学习习惯十分好,舞姿很优美,这学期,你的动手潜质有了较大地提高。进餐习惯也很好,从不挑食,午睡也进步了,还能认真的帮妈妈做一些家务活,真的很棒!期望你大一岁后,能继续发扬自我的优点,再接再厉,更上一层楼!
17、琳琳,你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理潜质也很强,能自我大口大口地吃饭,自我穿脱衣服,自我整理玩具。长大一岁后,你必须不会再乱发脾气了,对吗?
18、宝贝你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的十分好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心群众时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每一天到校最早。妈妈期望你能有更多的好朋友,你这么聪明,妈妈坚信你必须能做到,对吗?
19、十分感谢老师们对孩子的无私教育!
20、启奥的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。这天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上,从单调的点线到初步的成形是你发奋的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?坚信你必须会的,加油吧启奥。
21、一个勤劳善良,爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛,个性喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮忙别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的资料掌握不是很好,期望萍萍到小学后能发奋学好每样本领,做个全面发展的好孩子。
22、你思维敏捷,理解潜质较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球户外,充满了活力。但你不善于珍惜利用时刻,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关联。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时刻,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸。
23、一个勤劳善良,爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛,个性喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮忙别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的资料掌握不是很好,期望萍萍到小学后能发奋学好每样本领,做个全面发展的好孩子。
24、上课时,你能大声地跟着老师说儿歌讲故事,还很乐意到前面来给大家表演节目,可真棒,贝贝,以后多出来晒晒太阳,多和小朋友一齐玩好吗那样的你会更快乐。
25、没有最好,只有更好。看着儿子的点滴进步,我打心眼里感到骄傲。三年幼儿园的学习与生活,儿子每一天都会带给我意想不到的惊喜,从中学会了自立,学会了自理,学会了学习,学会了明辨是非。当第一次看着儿子独立穿上自我的衣服裤子时,我激动得眼里含着泪水,这都要感谢老师们的辛勤教育,感谢老师们与我一齐分享了我儿子成长的快乐。一日为师终身为父,我将永远铭记你们,感谢你们——我儿子的启蒙老师,人生成长的领路人。家长想对老师说的话
26、儿子,又一学期下来了,你的小脑袋瓜也越来越好用了,语言表达潜质也愈加让人吃惊,不留神一句话也能够说得妈妈一愣一愣的了。一向很体贴妈妈,总跟妈妈我说等我长大了,你们想吃什么,我就给你们煮什么。每当听着这稚嫩的充满爱的童音,妈妈一天的劳累就没了踪影。看电视和光盘,能够把自我感兴趣的部分表现的淋漓尽致。歌曲听上几遍,就能够哼出大致的曲子。语言越来越丰富,个性也越来越鲜明,有自我的主见坚持自我的观点,对自我充满自信,勇于表现。画画方面有十分大的进步,无论是布局还是色彩上,都很不错!你会用手中的笔,来代替一张嘴,用图画来表达你内心的情感,描述你所看到的世界。就是性子太急,比如:告诉你“等一下再玩。”你会说:“不行,此刻就玩。”“等一会儿讲故事”你会说“不行,此刻就讲!”还有就是争强好胜之心越来越强,好敏感容易急躁,爱耍小脾气,总期望大家按照你的意愿办事,对你提出的任何要求大家都要无原则的同意。儿子,新的一年里,妈妈期望你能改正过来这些坏习惯。在上课时能更好地集中注意力,这也是老师对你的期望。妈妈坚信你会取得更好的进步!
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/pingyu/2366775.htm