礼仪展风采课程

　　礼仪展风采

　　一、教学进程（合计30分钟）

　　活动一：优雅礼仪大展示（10分钟）

　　活动二：文明礼仪小检查（2分钟）

　　活动三：编写文明礼仪“顺口溜”（5分钟）

　　1.教师示例： 站如松，坐如钟、行如风。下楼不要急、打饭不要挤、文明礼仪好，大家要牢记。

　　2.学生活动：学生编写顺口溜，教师指导。

　　3.学生展示：自己编写的顺口溜

　　环节预测和引领：本部分活动，时间把握要得当

　　二、要点板书（3分钟）

　　1.礼仪展风采

　　2.学习优雅的礼仪

　　3.了解生活中基本的社交礼仪和民族礼仪

　　三、课堂小结（3分钟）

　　通过这节课的学习，我们懂得了什么是礼仪，并了解了礼仪所展示的风采，体会了礼仪所显现的优雅。我也希望同学们在今后的学习生活中遵守文明礼仪，我也希望初二.1班成为一个最优秀的文明班级，谢谢大家。

　　四、作业布置（4分钟）

　　P83材料题二

　　以学生熟悉的经历来引入新课，可以快速得切入本课的知识内容。

　　通过提问，调动学生的积极性

　　模拟活动，能让学生对文明礼仪有一个直观的认识

　　通过该活动，旨在提高学生的实践能力

　　本部分教学，有帮助于拓宽学生的知识面。