学校为了进一步提高教学水平,发挥把青年教师早日培养成为一线骨干教师,从而加强学校的师资队伍建设,决定在教师之间开展“结对子,一帮一”活动,经生物教研组决定我与#结对子”,时间从2011年09月至2012年07月止,为期一学年。在这期间的工作计划安排如下:
1.互相听课,互相学习教学经验,每学期互相听课5节以上。在教学中,对重点课进行相互听课,在教研组认真对讲课的内容、方法、效果进行总结,肯定优点,指出不足和改进的方法。
2.教学中的疑难问题互帮互学,共同前进。
3、利用教研组活动及其他课余时间与两位老师共同探讨、交流教学的心得体会,学习新的教学理念,科学的教学方法等与教学有关的内容。真正落实做好教材解读、有效备课、掌控课堂、师生交流等方面的问题。
4、帮带组合2-3周进行一次座谈交流,除了具体讨论每讲的教学计划外,每次还就一个专题做重点研讨,包括怎样备课、怎样编写教案、怎样讲课、学生的学习基础与教法选择、教师如何培养学生的学习兴趣等。
通过这次的帮扶活动,两位老师可以帮助我加强自身的修养,有助于我经常认真学习教育教改文件,领会其精神实质。并努力落实到教学的实际工作中,使自己成为适应新时代、新课改的教师。
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