一、指导思想
本学期,我校教学教研工作以科学发展观为指导,据中心校的工作计划为指针,认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》,认真落实《小学管理规程》,《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,坚持科学发展观,以加强学校教育教学常规管理为中心,以服务师生为宗旨,以推进新课程的实施为主线,以科研课题为引领,以深入课堂改革实验工作和夯实小学毕业班教育教学绩效为切入点,加强校园文化建设,全面实施素质教育,不断提升学校教育教学质量。
二、工作重点
(一)加强理论学习,增强课程改革的意识
1、利用业余学习时间,继续组织组教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著,并定期开展研讨活动,逐步领会教材、教参的作用,掌握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。
2、加强教研学习,语文教师积极参与综合实践活动课程;积极开展课堂教学评选和教学设计、论文评选等各种竞赛活动,争取好的成绩。
(二)完善常规工作,构建和谐课堂。
提高备课质量。要针对本班实际编写教案,并在教学过程中加以修改、调整,写好教后记。全体语文老师要坚持以新课程理念为指导思想,重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的详细落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。
(三)规范教研组活动,提高教学实效。
1、突出教学的中心地位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。抓好周三随堂听课,抓好课堂实录摘抄,抓好教学光盘观看。
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