小学工作计划范文
一、指导思想
以“科学发展观”为指导，以四年发展计划为导向，促进学校规范办学、民主办学、自主办学、特色办学的运行机制。树立信心，勇于担当，携手共进，为实现港小新的跨越奠定良好的基础。
二、工作目标
1、做好新一轮市教卫系统及区文明单位的续创工作。
2、20xx年学校绩效考核争取达优秀。
三、具体工作
（一）更新观念，精致管理，提升管理水平
1、进一步加强班子队伍建设，不断提升管理与服务水平。
行政人员要始终保持办好学校的使命感与强烈责任感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识；要严于律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效；既要关心职工的生活，又要身先士卒，更要倡导服务。
2、实行人文管理，体现人文关怀，为教职工创造良好工作环境和发展空间。 学校要积极营造尊重人、信任人的环境，变“压抑的环境”为“互相尊重的环境”。尊重教师人格、尊重教师的工作，建立优良的人际关系，使人与人之间情感融融、心情舒畅、相互给予鼓励和尊重。行政人员要主动与教师交往，做教师的知心朋友，同时要引导教师发挥创新精神，让教师愉快地工作、学习和生活。
3、进一步修订和完善学校各项规章制度，实施人文管理、精细化管理。 学校要根据发展的需要，加大人文化、精细化管理力度，本学期将修订《教职工义务献血实施办法》、完善《教职工疗休养方案》及《教职工出缺勤制度》，以抓过程、重落实为主导，强化制度的落实与机制的创新，真正实现管理到位，逐步形成教职工快乐工作的氛围。
（二）德育为先，突出创新，提升德育实效
1、开展以弘扬火箭精神为主题的系列活动，营造良好的育人氛围，形成学校和谐校园创建特色。
围绕“两纲”教育，结合“火箭精神伴我行”系列活动，拓展阵地、突破难点，通过主题班会、国旗下讲话、午会课、学科教学渗透等，将“礼、美、爱、诚”及“火箭精神”教育落实到学生的日常行为中，并与学生的综合素质评价相结合。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“道德讲堂”为契机，切实开展公德教育、孝敬教育、爱心教育、诚信教育。
2、完善德育评价机制。
进一步完善学校德育工作运行机制，健全网络，分级落实，齐抓共管，做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评。
3、加强班主任队伍的建设。
重视班主任、辅导员等德育队伍建设，丰富班主任例会的内容，提高班主任队伍思想理论素养、工作能力与行为技巧，体现以人为本、德育优先、师生互动、和谐发展的理念与宗旨，创设全新、全程、全方位德育工作机制。
4、规范、精细做好德育常规工作。
强化《小学生日常行为规范》，深化《训导儿歌》的实际教育效果，对学生行为规范养成继续进行严格要求、分阶段教育、严格管理、强化训练，注重实效，做到经常化、制度化。以“（金、银）火箭班”的创建为突破口，强化学生的集体文明意识和培养良好的卫生习惯，切实加强卫生值日与课间文明休息，切实提高课间学生的文明程度。
5、加强对学生身体素质和心理素质的锻炼。
坚持“健康第一”的思想，以学生身心发展为出发点，严格执行“三课两操两活动”，按要求开足、开齐体育课、体锻课，专课专用，确保学生每天有1小时的体育活动时间。认真做好广播操、眼保健操日常检查和评比工作。加强体育课的上课、测试和安全。扎实开展阳光体育活动，以“人人有项目、班班有活动、学校有特色”为目标，广泛开展形式多样、内容丰富的校园健身体育运动。重视学生的心理健康教育，上好每周一次的心理健康教育课，重视学生的心理健康辅导，争创区“心理健康教育达标学校”。
6、加强卫生工作，确保学生健康成长。
进一步加强卫生保健和健康教育，强化卫生监督和卫生习惯养成教育，切实做好近视眼和常见多发病的预防工作，积极开展青春期卫生教育，认真做好防“四害”工作和手足口病等预防工作，加强校园保洁工作，做好控烟工作，建立有效的工作和检查制度，加强晨检工作，做好学生因病缺勤跟踪记录与日报工作，落实有效防控措施，确保师生的身体健康和生命安全。
7、整合各类活动与教育，促进学生快乐发展。
积极开展“乡村少年宫”与校级兴趣活动，切实提高学生的创新能力与实践能力。落实“2014港小艺术节”，让学生走进艺术、感受快乐。办好以“创响航天教育，创意改变生活”为主题的港小科技周，不断提升学生的科学素养。积极依托火箭发射基地、科普风电馆等6个教育基地开展实践体验活动，促进学生自主全面发展。
8、充分发挥家长委员会和社区教育的功能，加大社会参与学校德育的力度，坚持家校的合作与沟通。
健全学校、家长、家庭三结合的联系网络，密切家校沟通渠道，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，办好家长学校，提高家教水平。充分发挥学校家委会的作用，加强与社区、共建单位的联系，发挥教育合力。
（三）规范办学，突出特色，打造教学工作新亮点
1、落实国家课程方案，深化素质教育改革。
以《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的`教学与评价工作的意见》和《上海市中小学生学业质量绿色指标实施意见》为指南，聚焦课堂，优化课堂教学，落实减负增效。尝试日常教学过程中的学生综合素质评价，遵循学生身心发展的规律，强调学生的全面发展。
2、坚持抓好常规教学，保障教育教学质量稳步提升。
严格执行课程计划，加强对各班执行课程计划情况进行随机检查，完善《教学常规管理考核细则》，严格执行学校常规制度规范的要求，突出对备课、上课、辅导、作业、质量分析等教学流程的科学管理，规范教学行为。坚持平时检查与考核相结合的过程管理。
完善教研组建设的规范，提高教研活动的效益，进一步加强学习与研究，让教研组成为学习型的组织、教学研究的组织、教师专业发展的组织。
3、进一步加强教师培训工作。
学校采用“走出去、请进来”的方式，要为教师搭建发展的平台，积极邀请专家来校作专题讲座与课堂诊断，同时要做好师训工作，对教师参加的各项培训课程要进行协调管理，动员教师积极参加市、区两级的课程培训，认真完成各类培训作业。
4、依托局镇办学联合体与城郊结对，提升办学水平。
聚焦课程、课堂、教师，以项目方式开展实践研究与互动，与二中心、进才实验小学开展交流与合作，以实现共同提升和进步。定期组织教育教学经验交流、互派教师、骨干教师带教、教学观摩、专题研讨等活动，提升教师的业务水平。
5、推进教育信息化，不断丰富教育教学资源，为师生提供更为开放便捷的工作学习方式。
注重信息技术与学科整合，加强现代化教育技术与学科整合的应用及研究，整合各种教学资源，提高课堂的质量和效益，组织开展应用现代信息技术培训活动。做好2014年上半年全国教师教育技术水平考试的报名、辅导事宜。
6、推进学校教科研工作。
根据学校发展需求，做好学校主课题（区级课题）的申报工作，根据教育教学实际，做好校级课题及教研组课题的申报备案工作，积极开展“火箭杯”教科研论文评选工作，并引导教师积极参与《港小教育》的投稿。
（四）服务跟上，安全为重，努力做好后勤保障
1、加强后勤管理，提高服务工作实效。
后勤工作紧紧围绕为教育教学服务，为师生服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落实到实处，使后勤工作在规范化、制度化、社会化等方面有新突破、再上新台阶。
2、加强学校安全管理、综合治理，确保师生安全。
以续创“市安全文明校园”为契机，切实抓好学校综合治理，做到安全工作警钟常鸣。注意从师生生活学习工作的每一个场所，从教育教学工作的各个环节，充分考虑可能存在的事故隐患，全力加以解决，抓好防水、防火、防盗和食堂安全卫生工作等，落实安全管理责任，制定学校安全预案，组织校园消防安全疏散演练，避免校园安全责任事故发生。
3、抓好行风建设，严格执行市区收费要求，规范各类收费，做好教育服务工作，不断提高社会对教育、家长对学校、学生对教师的满意度。
4、合理更新教育设备，保管好学校财产；合理调整经费使用结构，保障各项工作的顺利开展。
（五）群团工作，齐抓共管，形成强大管理合力
1、充分发挥党支部的政治核心作用。
进一步开展创先争优活动，完善保持共产党员先进性教育活动成果的长效机制，进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，形成困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。
2、强化民主管理，增强教职工的凝聚力。
坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，鼓励教职工为学校发展献计献策。工会不仅要在工作上关心教师的问题，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成教职工温暖之家，让教职工体会到学校生活的快乐与温馨。
关心退休职工，探望工作形成常态，做好退休教师80岁庆祝活动，组织好“回娘家活动”、体检工作及“一日游”等工作。
3、加强共青团、少先队组织建设，充分发挥团队作用。
从实际需要出发，开展丰富多彩的团、队活动，陶冶情操，培养“积极向上、坚忍不拔、海纳百川、睿智创新”的优秀人格，注重育人的实效性。
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